一、IC（0-3岁）阶段教具：
日常生活领域—抓花豆
操作方法：
（1）邀请幼儿参与、介绍工作名称、带孩子在桌子上操作：“现在老师要示范的是抓豆子”
（2）正确示范步骤：“用五指将抓豆子从左边的碗抓到右边的空碗上空，五指展开让豆子完全掉落；微侧手掌。重复将豆子抓回原来的空碗中。”
（3）幼儿练习：“好了。等一下，你自己工作完以后，那你可以把工作放回柜子上。”
（4）归位与整理：工作结束后，带孩子将工作放回原来的柜子上。
二、CASA（2.5-6岁）阶段教具：
文化教育领域—叶型橱
操作方法：
（1）邀请幼儿铺地毯并去教具柜取工作，介绍工作名称—叶型橱。
（2）向幼儿展示如何拿取工作，双手两侧拉取嵌图板。
（3）教师坐在幼儿右侧。（主控手为右手）
（4）教师任意取三种叶形嵌板（卵形叶、线形叶、针形叶），介绍它们的工作名称。教师分别将卵形叶、线形叶、针形叶嵌板拿出放到地毯上，左手握住手柄，将嵌板翻转，右手顺时针触摸叶子轮廓，并介绍叶子名称。
（5）幼儿根据教师的指令指认卵形叶、线形叶、针形叶。
（6）幼儿根据教师的指令说出叶形名称。（第三阶段：确认）
（7）教师与幼儿将收集的叶子按不同形状分类。
（8）教师可用同样的方法，并根据小朋友的情况介绍其他形状的叶子。
（9）整理工作，放回教具柜原处。
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