当然，我们可以从我国的传统观念中找到答案:一日为师，一生为父，因为这是对学生的善意和责任。也可以从老师认真负责的态度中找到原因，认为老师是为学生好，恨铁不成钢。但根本原因是老师觉得学生不听话，对不听话的孩子进行教与罚。而所有的老师，无一例外，都喜欢那些听话听话的孩子。这是问题的根源和本质。
肯定是老师认为体罚学生不听话，不管是真不听话还是假不听话；有些老师惩罚学生是因为他们不给老师送礼物，生日礼物，周年纪念礼物，教师节礼物，元旦礼物，等等。凡是不服从老师意志的，都会被认为是体罚的理由。
教育是百大工程，但还是有老师有这种想法，真的很堪忧。这样的老师如何用道德、思想、诚信、健康教育下一代？为什么中国不能产生伟大的科学家和诺贝尔奖获得者？老师这种粗暴的教训导致了学生的羊性格。
我们曾经认为服从老师和家长的想法和要求是很自然的。所谓的教学尊严告诉我们，即使老师的要求是错的，我们也必须服从，甚至老师也不能说错，因为说错的是老师。大学的时候因为老师上课的错误被同学指出。老师觉得我过不去，明确告诉我们考试要罚。不出所料，这位老师期末考试考砸了我三分之二的同学。老师不知道的是，敢问问题有多可贵。也许正是在不允许任何问题的要求下，我们的科学探索和创造力被扼杀了。
以前我们很多人都认为，孝就是顺从，顺从就是孝顺。难道我们不知道父母也是错的吗？特别是对于一些文化程度低，道德修养低的家长来说，顺从可能意味着一个好孩子被引入歧途。教师和家长都应该保护孩子的质疑权，支持孩子的想象力和创造力，这是孩子、社会和国家的祝福。
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第1个回答 2021-04-16
造成师生关系紧张。会带来学生对你不满，学生心里会埋怨你，反而会故意犯错，所以对待学生不能只是处罚，还要有适当的奖励。
第2个回答 2021-04-16
会导致学生害怕、压抑，进而排斥该老师的课程，开始不喜欢这门课，严重的开始厌学，逃课，甚至走上犯罪的道路，其实老师对学生要有奖有惩，并要给予关爱，这样学生才不会经常犯错。
第3个回答 2021-04-16
一味的处罚学生会让学生越来越厌恶学习，害怕上学，见到老师就要躲，就不会在遇到问题时去求助老师，形成心理阴影，
第4个回答 2021-04-16
损伤孩子的自尊心，让孩子以后的生活中总是唯唯诺诺，养成一种顺从别人的性格，有什么事情都不敢去表达，对孩子的心理是有一定的阴影的。