初三最后几个月如何规划拜托了各位 谢谢

如题所述

中考致胜法宝】初三接下来几个月各阶段应如何合理规划?窍门、宝典通通揭晓给你 还有几个月初三的同学们就要迎接中考了,那么在这短短几个月时间中,同学们应该如何利用各个阶段,每个阶段如何作出合理规划,下面我来谈谈自己推荐的的要点和方法: 北京某中考专家提出了接下来几个阶段比较合理的规划: 12月:写作。 寒假:集中精力,查缺补漏。 初三下:步步为营,调整心态。 3月-4月:重复做题,积极反馈。 5月-6月:总结难点,坦然面对。 初三阶段的英语学习,同学们一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,同学们应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以备战明年的中考。 1语法复习,宁系统勿分散 语法学习、复习,最好的是系统性,完整性,这样有助于学生总结、归类,不容易混淆,特别是应该对照北京中考大纲相应要求的语法点进行复习比较高速,高效,可以说只要语法点弄懂了,明白了,可以举一反三,则相应提高会很快,很明显,所以建议大家好好利用这个寒假时期相对短、集中时期,系统在脑子里整理一下我们的初衷语法,这样进入到下学习学习中,会有一个比较优势的位置。 2错题集:临考前的“宝典 ” 上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。 3制定适合自己的学习计划 客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。 记单词有“窍门 ” 单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。下面,为大家介绍一些巧记单词的方法。 1:选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。 2:运用单词本身的规律 记单词时,我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-care lessness(n.) 3:通过归类记忆 在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类: high-jump(跳高),long-jump(跳远),discus-throwing(掷铁饼),relay-race(接力跑),110-meterhurdles(110米跨栏),diving(跳水),fencing(击剑),boxing(拳击),tabletennis(乒乓球),tennis(网球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(篮球),gymnastics(体操)等。 4:遵循记忆规律 在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。
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