旋转现象在生活中有哪些

Question

如题所述

Answer 1

旋转现象：
像旋转飞椅、旋转木马、风扇叶片转动、电动机运作、风力发电、时钟的走动、摩天轮的转动、驾驶员旋转方向盘、用手旋转螺母、车轮工作、回旋镖旋转等都是旋转现象。
有些物体会自发旋转，例如地球本身就有绕地轴的自转和绕太阳的公转(椭圆轨道);有些物体是受外力带动而旋转，如空调散热风扇。
平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，平移和旋转是两种基本的图形变换。

Answer 2

由扇头、叶片、网罩和控制装置等部件组成，是一种利用电动机驱动扇叶旋转，来达到使空气加速流通的家用电器，主要用于清凉解暑和流通空气。广泛用于家庭、教室，办公室、商店、医院和宾馆等场所。常见的家用电扇本质上属于轴流风机，即风的流向平行于扇叶的旋转轴。
2、钟表
通常是以内机的大小来区别，是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 现代钟表的原动力有机械力和电力两种，机械钟表用旋转计时来显示，是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。
3、陀螺
在我国最少有四、五千年的历史，中国民间最早的娱乐工具之一 ，是绕一个支点高速转动的刚体。形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。
4、旋转木马
有游乐场的大型机械玩具和孩子玩的音乐盒两种形式，采用动力能量，让形如马匹的事物沿着一个固定的圆点，绕着圆圈不停的转动，前者能带来游戏的乐趣，后者能发出美妙的音乐。
5、电动剃须刀
剃刮胡须的刀具有安全刮脸刀、电动剃须刀、机械剃须刀3类。电动剃须刀属于动能旋转的一种，由不锈钢网罩、内刀片、微型电动机和壳体组成。
网罩即固定的外刀片，上面有许多孔眼，胡须可以伸入孔中。微型电动机靠电能驱动，带动内刀片动作，利用剪切原理，将伸入孔中的胡须切断。电动剃须刀可按内刀片的动作特点，分为旋转式和往复式两种。所用电源有干电池、蓄电池和交流充电等。

Answer 3

旋转:地球自转、旋转式自动门、各种带合页的门或窗、旋转按钮、各种瓶盖、台刨的刀刃、切割瓷砖的锯片、各种家电的电动机、风扇叶片

Answer 4

现代数学：旋转变换简称旋转。欧式几何中的一种重要变换。在欧氏平面上（欧氏空间重），让每一点P绕一固定点（同定轴线）旋转一个定角，变成另一点P’，如此产生的变换称为平面上（空间中）的旋转变换。此固定点（固定直线）称为旋转中心（旋转轴），该定角称为旋转角。

初中数学对于旋转没有给出严格的定义，只是借助图形直观表述。如2009年人教版教材九年级上册第56页先出示下图，然后说：像这样，把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，就叫作图形的旋转，点O叫作旋转中心，转动的角叫作旋转角。

小学数学：小学阶段是结合具体实例直观认识旋转现象，通过在方格纸上作已知图形经旋转变换后的图形来获取运动体验。小学教材没有对旋转给出明确的定义。

二．概念解读

旋转是图形运动的一种形式，是图形变换的一种。它与平移同属于图形变换中的全等变换。从“旋转”这个词的发音来看，我们可以从字面意思把旋转理解为“围绕着中心转”。

①旋转是现实生活中广泛存在的现象，生活中有很多物体在做着旋转运动。比如风扇、车轮、旋转门、秋千、跷跷板等，但生活中的旋转现象并不是绝对意义上的数学中的旋转。要研究数学中的旋转变换，教师要引导学生借助相关的生活经验，关注旋转前后图形的大小和形状有没有发生改变、对应点到旋转中心的距离是否相等、对应点与旋转中心所连线段的夹角是否等于旋转角等，要抓住旋转的三要素（旋转中心、方向和角度）来辨别旋转运动。

假如我们把下图钟面上的指针看作平面图形，那么表盘的中心就是旋转中心，两根表针转动时形成的角就是旋转角。

在这里，教师要认识到摆动也是日常生活中常见的旋转现象。

比如：

②在数学中要想确定一个物体是否在做旋转运动，下面三个要素是判断图形旋转的依据：a.旋转中心；b.旋转方向；c．旋转角度。

教师一定要注意：三要素中只要任意改变一个，图形就会不一样。例如，若我们把一个图案进行旋转，就能设计出美丽的图案。但要注意如果我们选择的旋转中心、旋转角度不同，就会出现不同的效果。

如改变旋转的角度，但旋转中心不变，图示如下：

再如，改变旋转的方向，但旋转角不变，图示如下：

我们通过不同的旋转方式，就能设计出美丽的图案。当然也可以结合两种不同的旋转方式进行设计。

③图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动。其中，对应点到旋转中心的距离相等；旋转本回答被网友采纳

Answer 5

生活中有哪些旋转的例子