公平的教育，并不意味着相同的结果。公平的教育，不是平均分配！先来看下这张图吧？
左面的三个人都能看到球赛（教育成果），但每个人分的箱子不一样，成年男子没有箱子，成年女子有一个箱子，儿童有两个箱子，可以理解为他们的教育投入不同。
右面三个人同样是看球赛，相应地，效果却不如左面，虽然他们每人都平均分到了一个箱子（投入相同的教育资源），但教育成果却不是公平的。
所以小学僧认为，教育公平不是平均分配，而是按需分配！
这也就可以理解一些省份高考成绩不错，却考不进清华北大，而北京一些考生成绩还不如上述说的一些省份，却能上清华北大！
教育改革一直在进行，在新时代的教育里，人们希望得到更多的公平的教育。大教育时代，势必更加重视教育的公平。
大大也曾说过，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”大教育时代，也正在实施着更加公平的教育。
何以故？大量资金的投入正在缩小硬件的差别。也就是说教育资源越来越富裕。这里有十个“箱子”，你用几个箱子垫高，都可以！
师资力量上，国家也在向贫困、落后的农村地区倾斜。小学僧觉得在总体方面，应向全国教育欠发达的省也应倾斜！按需分配。比如小学僧所在的河北省连个正经的985，211都没有，汗颜！
意识方面，精准扶贫，扶贫又扶智。贫困不可怕，一定要在思想上先转变，优先发展教育。按需分配教育各方面资源，快速提升贫困地区教育质量。
按需分配的教育才是教育公平，只有教育公平了，这才是大教育时代的开始！
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第1个回答 2021-01-26
这主要在于每个人他在学习上面的吸收效果都是不一样的。而且他每个人的思维方式都是不同的，对一件事情理解上都是有各自的想法。
第2个回答 2021-01-26
因为每个孩子努力程度不一样，所以结果肯定不一样，很多孩子根本不努力学习，即使占着最优质的教育资源，也没办法做到很好。
第3个回答 2021-01-26
这是因为有很多的人他们非常的自律，所以才能学得非常好，但另一些人他们平时非常的懒散，所以不愿意好好学习。