《语迟的孩子》主要内容：
作者的儿子在该说话时迟迟不会说话，他和妻子非常焦虑，开始带着孩子去不同医院做各种各样的检查测试。语迟现象往往被认为是“自闭症”的典型症状。
索维尔夫妇带着自己的孩子治疗过程中及之后，接触到很多语迟的孩子，他们确实经常会被贴上“自闭症”的标签。他的太太一度失去信心，认为孩子可能是有问题。
但这位父亲凭自己的直觉，拒绝给孩子贴上有病的标签，并听从了一位经济学教授的建议，不再折腾孩子，不再带他做各种检查和治疗，只给儿子爱和关注，给他自信和安全——他的儿子慢慢地一切变得正常，智力出色，心理健康，顺利进入大学，然后进入斯坦福大学的计算机中心工作。
扩展资料：
《语迟的孩子》介绍的导致语迟的原因：
1、大人用儿语和宝宝说话
很多妈妈喜欢和宝宝说叠音，如“吃饭饭”“看车车”，以为这种表达方式生动有趣，宝宝容易听懂。其实，这样做弊端很多，既影响宝宝抽象思维的培养与发展，也人为延长了宝宝从叠词过渡到说简单句的时间。
2、大人包办代替剥夺了宝宝开口的权利
宝宝能听、但还不会说的时候，喜欢用手势来表达自己的需要，如指着奶瓶表示要喝奶，指着玩具表示想要这个玩具玩。大人通常都很明白宝宝的意图，于是抢着为他服务。时间长了，宝宝有了依赖性，就懒得开口表达需要了，反正你总是能猜出他的心意。
3、强行纠正宝宝的语言错误
有一种父母恰恰相反，什么都逼着宝宝开口说，一旦宝宝说错了，就反复予以纠正。例如，宝宝一开始喊爷爷为“呀呀”，就一个劲地纠正宝宝，非要他说对不可。这种做法只能让宝宝对说话产生厌烦心理，甚至不高兴说话，宁可用肢体语言来交流。
参考资料来源：百度百科-语迟的孩子
1、主要内容
这本书陈述的主要事件是，作者的儿子在该说话时迟迟不会说话，他和妻子非常焦虑，开始带着孩子去不同医院做各种各样的检查测试。语迟现象往往被认为是“自闭症”的典型症状，索维尔夫妇带着自己的孩子治疗过程中及之后，接触到很多语迟的孩子，他们确实经常会被贴上“自闭症”的标签。他的太太一度失去信心，认为孩子可能是有问题。但这位父亲凭自己的直觉，拒绝给孩子贴上有病的标签，并听从了一位经济学教授的建议，不再折腾孩子，不再带他做各种检查和治疗，只给儿子爱和关注，给他自信和安全——他的儿子慢慢地一切变得正常，智力出色，心理健康，顺利进入大学，然后进入斯坦福大学的计算机中心工作。
2、作品简介
本书通过个人经历的再现和深入的科学调查，探讨了一个痛苦而令人困惑的谜题——为什么有的明显很聪明的孩子在本该说话的时候不开口说话。身为语迟儿童的父亲，作者通过分享亲身经历让50多个类似家庭组成了互助小组。面对这些不开口说话且被各种机构误导的孩子，家长们尤为痛苦和沮丧，而他们为孩子所作出的不懈努力和坚持，又是如此伟大和感人。幸运的是，有些迟语孩子被发现不仅智力正常，甚至还有很多卓越的能力，尤其是在一些需要很强分析能力的领域，诸如数学和电脑科学领域。这些不寻常的孩子和他们家庭的故事，以及对他们的科学研究让人们对孩子的非常规发展有了进一步了解。
3、作者简介
作者：托马斯·索维尔，是美国经济学家和社会评论员, 著有多部经济学以及社会学方面的丛书。2002年，索维尔因在融合了历史、经济和政治科学领域方面的学术贡献而获得了美国国家人文科学奖章。
译者：顾鹏，金融学硕士，毕业于南京大学和伦敦政治经济学院，曾任中国银行外汇交易员5年，后供职外资投行数年。