在我们与孩子的沟通出现阻碍,出现了矛盾时,首先我们要做的第一件事并不是考虑到怎么让孩子听我们的话,按我们自己的命令做事。而应该针对问题开展所属,沟通开展不下去的难题在哪儿?到底是谁不正常?难题的内涵:谁内在需求并没有获得满足,哪里有不舒服的感觉、有情绪、有困惑,表明哪里有难题。例如孩子在校园里和同学们打蓝球,一直传不到球,回家消沉的跟你说他从此不和这些学生们玩了。这也是孩子要想同学们将球发送给它的要求并没有获得满足,感觉消沉,是孩子问题。
例如已经很晚了,孩子仍在一直看电视剧,没去入睡。这也是父母的要想孩子早点睡的需要并没有获得满足,父母会出现不舒服的感觉,是父母问题。沟通没法开展,难题总无法得到处理,并不一定是缺乏好的办法,而是因为根本没有搞清楚究竟是谁有什么问题。仅有搞清楚到底是谁问题,才能对症下药,合理开展沟通。
当孩子一直传不到球,心理需要并没有获得满足,拥有不舒服的感觉,拥有情绪、困惑时,作为自己该如何与孩子开展沟通呢?想必大家都都是这样回答问题的:威协:要是你不和同学们开心玩,下一次就没人与你玩了。劝服:打蓝球讲究的就是团队意识,他们并不发送给你,有可能是人们总是进不去球,没关系的,先回家了好好地训练投球。迁移:没事儿,没事儿,下一次大家跑得快点就行了,先赶紧回家吧!
我们家长经常只注重到事儿自身,并没有讲解到孩子真正意义上的要求,这样会使孩子体会到父母不理解自己,拒绝接受自身,这时候,孩子心里面的大门就马上关上,不愿和父母再多说什么。当孩子有什么问题时,这个人是在表达一种情绪,此刻,其实做父母需要关注它的情绪、接纳它的情绪、回复它的情绪。最管用的方法就是积极倾听。