云南三生教育是指生命教育、生存教育、生活教育。
这是在各级各类学校学生中全面实施的一种教育，旨在促进学生的主动、健康、全面发展，并把建设社会主义核心价值体系的要求落实到国民教育全过程。三生教育的目的就是使学生知生理、调心理、守伦理、懂哲理、明事理，它不仅关注个体的身体和心理健康，还强调了生存技能的培养和社会伦理的教育。
通过这种教育，学生将能够更好地理解生命的意义，珍惜和尊重生命，同时也能掌握必要的生存技能，更好地适应社会和生活。在云南，从2024年秋季学期起，全省各地幼儿园、小学三年级、五年级，初中一年级、高中及中等职业学校一年级以及普通高校一年级或二年级等规定年级要全部面向全体学生开设三生教育课程。
三生教育目的
通过生命教育，使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。通过生存教育，使学生认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。
帮助学生建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。通过生活教育，使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活。
以上内容参考：百度百科—三生教育
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