埃里克森的人格发展八阶段理论

Question

如题所述

Answer 1

埃里克森的人格发展八阶段理论阐述了人在不同生命周期阶段所面临的社会心理冲突和发展任务。以下是各阶段的详细描述。
1. 第一阶段：婴儿期（0-1.5岁）。此阶段的核心任务是建立信任感，克服不信任感。婴儿通过父母照料来判断外界环境的可信度，从而形成对世界的基本态度。
2. 第二阶段：幼儿期（1.5-3岁）。此阶段的主要挑战是克服羞愧感，培养自主性。儿童在这一时期通过父母的正确引导，学会自我控制和基本的生活技能。
3. 第三阶段：学前期（3-6岁）。此阶段的发展任务是培养主动性和探索精神。儿童在家庭和社会互动中，如果得到肯定和支持，将增强自信和责任感。
4. 第四阶段：学龄期（6-12岁）。此阶段的目标是获得勤奋感，克服自卑感。儿童通过学习和日常活动，体验能力的实现，并形成对自身能力的认识。
5. 第五阶段：青年期（12-18岁）。此阶段的发展任务是建立自我认同感，防止角色混乱。青少年在这个时期探索个人身份，并形成对自我和社会的忠诚。
6. 第六阶段：成年早期（18-25岁）。此阶段的目标是获得亲密感，避免孤独感。通过建立人际关系，如友谊和爱情，体验爱情的实现。
7. 第七阶段：成年中期（25-50岁）。此阶段的发展任务是获得繁殖感，防止停滞感。成年人通过职业和社会活动，体验关怀的实现，并对下一代给予关怀。
8. 第八阶段：成年后期（50岁以上）。此阶段的目标是获得完善感，克服失望和厌恶感。老年人通过智慧和经验，对生活进行反思和整合。