什么是人大附中的教育方针?

Question

如题所述

Answer 1

全面发展是人大附中的教育方针。

教育方针是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。它集中地反映了该国家和政党对教育规律认识的程度和一定历史时期的教育战略目标。教育方针如同教育战略，是国家或政党控制教育发展的重要手段。

随着教育被摆在国家优先发展的战略地位。开展教育方针科学理论的研究已日益迫切。教育方针的理论研究，是对教育方针的概念、属性特征、内容结构、制定程序和原则等问题的探讨。

开展教育方针的研究，将为教育领导部门以及国家教育决策机构制定正确的教育方针政策，提供一定的理论依据。它既是科学准确地制订和贯彻教育方针政策的必要前提，同时也是丰富教育基本理论研究的一项重要内容。

要弄清教育方针的含义，首先要搞清楚什么是方针。方针是引导事业前进的方向和指针。教育方针则是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括。教育方针有层次的区别。一个国家有教育工作的总方针。

主要特性

一、客观性；教育方针就其表现形式而言，是人们主观意识的体现具有主观性的特点。但实际上它并不是主观自生的东西，而是主观对客观现实的反映。正如列宁所说：事实上，人的目的是客观世界所产生的，是以它为前提的，――认定它是现存的、实有的。

二、阶级性；在阶级社会里，由于国家和政党都具有阶级性教育方针总是直接或间接地体现阶级的利益和需要受统治阶级的政治和经济发展的影响和制约。

三、历史性；教育方针具有历史性，是说教育方针在任何一个国家或政党那里都不是永恒不变的，它具有社会制约性。它不仅随着社会性质的改变而改变，就是在同一社会性质的国家里，在不同的历史时期。