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卡尔威特这个天才后来的情况如何了?
如题所述
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推荐答案 2015-11-28
卡尔·威特是18世纪德国一个叫洛赫的小村庄的牧师。他第一个孩子出生几天就天折了,52岁时才得到第二个孩子。他以自己的名字给儿子命名,以表达喜悦之情。可是由于早产,小卡尔在婴儿时期反应迟钝,显得有点痴呆。
卡尔·威特很悲伤,但并没有绝望。他在给堂弟的信中写道“我的儿子得之不易,怎么会不爱他呢?我要用我的方法去爱他,必将他培养成非凡的人。”
果然,在卡尔·威特的精心教育下,小卡尔从儿童时起就成了远近闻名的天才--8岁能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6国语言,通晓化学、动物学、植物学和物理学,尤为擅长数学;9岁考入莱比锡大学;10岁进入哥廷根大学;13岁出版了《三角术》一书;14岁被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁出版《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威;后来一生都在德国的著名大学里教学,并有口皆碑。
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其他回答
第1个回答 2006-05-27
卡尔·威特1800年7月出生于哈勒洛赫小村,在父亲老卡尔的教育下,8、9岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语、和希腊语等6国语言,并通晓化学、动物学、植物学、物理学和数学。9岁考入莱比锡大学;10岁进入哥廷根大学。1812年发表了关于螺旋线的论文,13岁出版了《三角术》一书。1814年4月,14岁的他便被授予了哲学博士学位。晚年的他有感于父亲对自己成功的教育,写出了《卡尔·威特的教育》续篇,更翔实有力地为其父亲的教育理念提供了佐证。
参考资料:
http://www.dragonsource.com/gb/asp/viewbook.asp?isbn=7-80203-090-0
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第2个回答 2019-08-25
卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书,该书是世界上论述早期教育的最早文献,他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。
第3个回答 2021-04-19
非常尴尬,成为了非常普通的学者,由此可知,一个人从小的教育很重要,但是个性更重要。反面教材?
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卡尔·威特
——岁上大学的欧洲神童
答:
老
威特
还经常带孩子散步和外出旅游。他在散步时,先是让儿子认识石头、草木、小鸟,
后来
发展到了解本地区地理
状况
,绘制地图。小威特5岁时,父亲已带着他游遍了德国各大城市和风景名胜,并让小威特随时把旅游见闻写信告诉家人和亲友,回家后还要认真地用语言进行描述。这样做,不但切切实实地让小威特掌握...
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