有些父母声音很大,尤为是对于犯错的小孩,但是冲孩子喊叫的方式真的有效吗?不考虑小朋友自尊的打骂教育都是不对的,棍棒教育要“丢弃”!对犯错的小孩,什么样的教导方式更好?
小朋友得要检讨的氛围,我们只要告诉小朋友其做法是不正确的,剩余的便交给小朋友反思,这会比口若悬河的品头论足更有效果。
控制住你的火气,不随便的冲小朋友发脾气,就算都不说任何话,也可以起到挺好的教导作用。
发脾气,通常会让小朋友有逆反心理,理智、严肃的和小朋友讲道理,小朋友才可听到内心去。
假如小朋友犯了错误后,没有改过的观念,可能是他真不晓得他自己错在哪里了,终归小朋友年岁很小。好比,有一些小朋友晚间相当亢奋,在客厅乱跺脚或大喊大叫。
我们应该跟小朋友说:街坊四邻都休息了,会影响街坊四邻睡觉,会引发街坊四邻滋生冲突,更甚,这是不道德的的,冷静的教导小朋友。我们更要身体力行,应该以顶替小朋友受罚的方法,可让小朋友真心实意的承认是自己犯了错误。
我们应该只说当前的错误,不应该老是提到小朋友过去的短处,这只能加深小朋友的厌恶,加深小朋友的烦恼,对小朋友以后的学习和生活没有一丁点好处。揭短处的教导方法,会刺激小朋友的自尊,会让小朋友不快乐。
教导小朋友的方法有非常多,而打骂教育是最不可取的一种,尤为是不要在公开场合对小朋友“打骂教育”。无论什么错回去说,用恰当的的方法让小朋友为错误的做法负责,比大庭广众之下教导或喝斥小朋友更容易让小朋友接受。
教导小朋友是我们一辈子的课题,了解小朋友的想法,接受小朋友,引导小朋友,让小朋友在和谐的环境中生长。远离打骂教育,小朋友才会更加美好高兴,培养杰出人格。小朋友犯了错误的情况下,从某种角度而言也就是小朋友尝试磨难的体味,这对小朋友来讲的话更是一次珍贵的生长经历。我们只要引导小朋友,可让小朋友晓得错在哪里,如何做才能是适合的,笃信小朋友会愈来愈好!