双减的措施主要是集中在教育部的措施方面，具体的措施也会进一步细化，主要包括三个方面。
第1个方面是关于学科类培训的问题，这个问题主要是集中在教学机构和在线教育上。
第2个方面是关于学校的管理问题，教育部对学校作出了各项关于学生减负的要求。
第3个方面是关于家长的教育意识问题，只有家长摆脱了教育焦虑的情况，才能真正执行给学生减负的工作。
一、学科类培训问题。
这个问题其实从今年的上半年就已经开始了，我们会发现很多教学机构已经被迫倒闭，大型的线上机构也在进一步缩减规模。以后我们也不会再允许有任何所谓的学科类培训，学生在周末的时候也不需要背负沉重的学业负担。关于培训的问题，以后的学生不需要在培训上花大量的时间了。
二、学校管理的问题。
这个问题主要是关于教育部对学校的要求，以后学校不得以任何名义给孩子安排繁重的课余作业，也不能根据孩子的学习成绩来给孩子排名，同时也不能开设所谓的重点班。之所以会这样做，主要就是为了解决孩子们的教育公平问题，学校和老师不能用有色眼光来看待学生，需要一视同仁。
三、家长的教育意识问题。
这个问题的执行相对比较麻烦，因为在培训班变得越来越少之后，很多家长依然会通过家教的形式来帮孩子补课。家长们普遍存在教育焦虑的情况，我觉得家长需要进一步降低教育的心理预期，教育的目的并不是和身边的人攀比，而是真正关注孩子们的综合发展。家长不能以学习分数来评估孩子的学习好坏，更应该重视孩子的心理健康和综合素质的培养。
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第1个回答 2021-08-31
减少学生的课余作业，禁止校外补习班在周六周天补课，禁止向老师派发一些跟教学无关的事情，禁止搭配教辅资料。
第2个回答 2021-08-31
北京市将坚持一年级“零起点”教学，严禁以各种形式划分重点班、实验班。针对放学早的问题，北京将提高课后服务水平，给学生提供菜单式课后服务项目和内容，一些初中学校还会开设晚自习。
第3个回答 2021-08-31
为了推进课后服务全面覆盖，小学一二年级不再进行纸笔考试，其他年级每学期组织一次期末考试，初中以上视情况推进各科期末考试以及期中考试。并且教师弹性上下班
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