第3个回答 推荐于2018-05-09
、隋唐至清朝前期——科举制
含义:“科”指考试科目,“举”指选举人才,即用考试选拔官员的制度。
隋形成:从隋开始,科举制成为以后一千多年主要选官制度。从隋文帝开始通过考试办法来选拔官吏;炀帝时开始建立进士科,科举制正式形成。
唐完善:唐太宗增加了考试科目,以进士、明经两科为主;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创了武举、殿试;唐玄宗则用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容,有利于唐诗的发展。
北宋进一步发展:北宋科举考试分乡试、省试、殿试三级;严格了考试程序,殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌握,进士及第者成为“天子门生”;科目逐渐减少,进士科成为最主要考试科目;为防考官作弊考试实行糊名法;进士录取名额比唐朝大大增加了。王安石变法时废除了死记硬背的明经诸科,进士科不再考诗赋,专考诗赋和时务策。设明法科,专考律令和断案等。
4、明清时期——八股取士制度
明清时期随着封建制度日益衰落,为了加强对人们的思想控制,沿袭了前代科举取士制度。但在科举试卷的内容上仅从儒家的四书五经中命题,且只准用朱熹释经观点,不许发挥个人的见解。因答卷文体有严格的规定,分八个部分,称为八股文。
1898年,百日维新规定废八股,改试策论,设经济特科。
由于科举制不适应国内形势巨变的需要,被晚清政府废除于1905年。本回答被网友采纳