高中地理的答题模板
一、自然地理部分如何描述地形特征
- 地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
- 地势起伏状况
- 主要地形分布（多种地形条件下）
- 重要地形剖面特征（剖面图中）
二、影响气温的因素
- 纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
- 地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）
- 海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化
- 洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
- 天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方
- 下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地
- 人类活动：热岛效应、温室效应等
三、影响降水的因素
- 气候类型：大气环流（气压带、风带、季风）
- 地形：迎风坡、背风坡
- 地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值
- 海陆位置：距海远近
- 洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
- 下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况
- 人类活动：改变下垫面影响降水
四、描述河流的水文特征
- 流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
- 含沙量：取决于流域的植被状况
- 结冰期：有无、长短
- 水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
- 水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
五、描述河流的水系特征
- 长度
- 流向
- 流域面积大小
- 落差大小（水能）
- 河道曲直情况
- 支流多少
- 河流支流排列形状：扇形、树枝状等
六、影响太阳辐射的因素
- 纬度：决定正午太阳高度、昼长
- 海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（如：我国青藏高原）
- 天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（如：我国西北地区）
- 空气密度
七、影响雪线高低的因素
- 降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（如：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）
- 气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低
八、影响山地垂直带谱的因素
- 纬度：山地所处的纬度越高，带谱越简单
- 海拔：模凯山地的海拔越高，带谱可能越复杂
- 热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度
九、社会人文地理部分农业区位因素分析
- 自然因素包括：土地（地形、土壤）、气候（光照、热量、降水、昼夜温差）、水源（灌溉水源）
- 社会经济因素包括：市场、交通、国家政策、劳动力、科技（农产品保鲜、冷藏等技术的发展）、工业基础
十、工业区位因素分析
- 地理位置
- 资源因素：原料、燃料
- 农业因素
- 交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流
- 市场因素
- 科技因素
- 劳动力因素：劳动力价格、素质
- 历史因素
- 政策因素：国家、地区政策扶持
- 军事因素：国防安全需要
- 个人因素：个人偏好情感（归国华侨投资办厂）
十一、城市区位因素分析
- 自然因素：地形、气候、河流、资源条件
- 社会经济因素：交通条件、人口、经济、科技、旅游、军事
十二、交通运输线路的选线原则
- 自然方面：地形、地质、气候、土地
- 社会经济方面：人口、里程和运营时间、其他
高中地理学习的基本原理
- 学习重点内容：地理基本概念、地理基本规律与基本原理、地理基本技能、地理内容的文字逻辑表达能力、收集、整理地理资料的能力
- 高效掌握学习重点内容：理科思维方法学习自然地理、注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系、文科思维方法学习人文地理
- 地理答题技巧：特征描述题、成因分析题、区位分析题、意义罗列题、建议罗列题
高中地理的答题的技巧
- 高考中，地理试题类型分五类：特征描述、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列
- 答题基本思路：位置、原因、结果
- 成因分析类试题：位置、原因、结果
- 答题原则：要点全、主导因素突出、回答问题具体、用发展的观点看待区位因素
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