化学教学设计的层次:课程教学设计、学期(或学年)教学设计、()、课时教学设计、局部教学设计。

如题所述

【答案】:单元(课题)教学设计
解析:
教学设计是运用现代学习与教学心理学、传播学、教学媒体论、系统方法等相关的理论和技术,来分析研究教学中的问题和需求,确立解决它们的途径和方法,试行解决方法、评价试行结果,并在评价基础上改进设计的一个系统的计划过程。它具有智力性、创造性和可重复性等特点,对教学工作具有明确的指向性和自觉性,从而具有减少盲目、避免失误的作用,其根本目的是为了提高教学的质量和效率。化学教学设计的层次:课程教学设计、学期(或学年)教学设计、单元(课题)教学设计、课时教学设计、局部教学设计
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