一年级找规律怎么教孩子

如题所述

一年级找规律怎么教孩子如下:

1、同一行数字遵循单一排列的规律:

有的按单数排列,有的按双数排列,有的单数、双数同时出现,通过计算数与数之间的差找出规律,一年级常见是的差是1、2、3、5以及差是10的数字排列。这种单一规律的数字排列题相对简单一些,只要算出前后相邻的两个数之间的差是多少,找出共同的规律就可以了。

2、多种图形排列找规律:

把相互不相同不重复的几个实物或图形分为一组,观察分析每一组实物或图形之间和谁相邻。引导孩子根据上一个实物或图形(或下一个实物或图形)找到与它相邻的实物或图形填充进去即可。

3、斐波那契数列法:

每个数都是前两个数的和。

4、等差数列法:

每两个数之间的差都相等。

5、跳格子法:

可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。

一年级怎么做找规律的题目:

给题目分类,之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略,分类是有选择性地运用策略的前提。就习题中常见的找规律题型而言,可以把这种题型分成两类。一是由数字组成的题型,一是由图形组成的题型。

数字型找规律题的题目通常有三种组合方式,单数组合型、双数组合型、单数双数混合组合型。不同题型的解题策略是相同的。

观察相邻两数的关系,利用加法或减法,求得数,尽量让小孩自己发现得数的规律,进而解决问题。图形型找规律题的题目,通常可以分为两类,单一图形组成型,多种图形组成型,教会小孩发现图像数量的变化趋势,引导小孩发现图像数量变化的规律。

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