化学预习实验报告怎么写如下：
1.实验预习内容和方式
每位同学进入实验室前，必须做好实验内容的预习，这一点毋庸质疑。有别于其他学科带上书本就可以去学习的模式，实验课是不同的。预习作为实验前的准备是对实验的必要的了解。只有做好预习才能保证实验的顺利进行。我们学校实验前要对预习检查，预习内容必须写在实验报告册上。
预习不要求重复累熬的抄写书本上的内容，重点解决3个问题:做什么;根据什么去做，怎么做，基本内容包括:目的、原理、步骤、表格设计。也就是简要的反映实验前的准备。我校的预习报告可以参考书本和挂在网上的预习提纲。
2.实验过程程序和要求
进行实验是大学实验课的中心环节。实验操作规范、独立完成是我们的目标也是实验的考核指标，经过一系列的变革我校实验室以逐渐更新了实验项目及提高了实验条件以适应社会的需要和利于的人才培养。
目前我校大学物理实验室能保证每位学生单独操作一台仪器并对要求学生实验按如下程序进行：一是进入实验室后按编组找到对应的实验仪器。二是实验预习报告放在实验桌上，待老师抽查并认真熟悉、检查测量仪器、装置是否完好，记下主要测量仪器的型号和主要参数包括测量范围和精度，填写实验仪器使用登记本。
3.实验报告的撰写和形式
这是对实验全过程的总结和深入理解的一个环节，应独立完成，严禁抄袭实验报告及修改原始数据。我校要求实验结束后一周必须上交详细的实验报告。
一般实验报告采用统一册子，报告包括要点有六项:实验数据记录，合理的表格设计，实验数据填写完整;有完整的实验数据计算过程，有单位(包括作图等);实验结果科学、正确的表达;有实验结果的讨论与误差分析，提高层要有定量的误差分析。
针对不同对象和阶段，报告形式和内容有所不同。比如我校基础层和提高层报告要求基本相识以报告形式提交，只是提高层要求做定量误差分析。设计层实验要求学生以科技小论文的形式报告实验结果，也可以以PPT形式展示成果。
4.考核方式和标准
年级第一学期的《大学化学实验》(I)和和二年级第一学期的《大学化学实验》()成绩评定，平时成绩占70%，其中预习报告为10%，实验操作占50%，实验报告10%，期未实验操作考核成绩占30%。
一年级第二学期《大学化学实验》(T)二年级第二学期《大学化学实验》(IV)成绩评定，平时成绩占70%，其中预习报告为10%，实验操作占50%，实验报告10%;期未笔试考核成绩占30%。