孩子为什么容易情绪失控？孩子发脾气摔东西，家长要怎么解决？
无论是小孩还是大人，总有情绪不好的时候，成年人可以用比较平和的方式来表达自己的情绪，而孩子一旦有了情绪，就很容易爆发，很多家长反映，有些孩子一发脾气，就拿起旁边的东西摔到地上，这种情况也不是一次两次了，有的时候摔得东西比较小，摔了贵重的东西或是危险的东西，都会造成很大的损失，还有可能伤到别人，曾听说一个孩子与他的父亲发生争吵，孩子一起之下摔碎了两百多万元的藏品，真的是不小的损失啊！一般看见孩子摔东西，父母都很生气，会对他一顿责骂，甚至打回去，也可以理解父母的心情，仿佛揍一顿都不解恨，这种方式是一种笨拙的方式，我们还是得理性想想：如何能让孩子管理好自己的情绪。
大家的孩子气愤的情况下有可能会出现各种各样主要表现，她们有不成熟的思维，心态通常是无法控制的，有的孩子又哭又闹不仅，有的孩子一直赌气，也有的孩子闹脾气摔东西，父母们都不必太容易上火，是由于孩子没有用准确的形式去解决自身的心态，我们要重视剖析孩子的心理状态，了解她们为什么一直情绪失控，才可以对症治疗。
孩子为什么非常容易情绪失控？
1、父母过度放任孩子
孩子十分聪明伶俐，她们在日常的行为中就会测试父母的道德底线，随后随机应变，有一些父母太放任孩子，当孩子要想哪些东西，他也许会先卖萌卖乖，要是没有获得达到，他也许会又哭又闹乃至是摔东西，这个时候父母依然放肆孩子，没有道德底线和标准，孩子就会越来越蛮横无理，由于她们并没有被提示摔东西的行为表现是蛮横的。有的父母一直把较差的标准交给自身，把最合适的交给孩子，却一点都不求回报，那样针对孩子而言，很有可能让许多人认为自身一定要有较好的东西，要啥有啥，也非常容易感觉父母的努力付出是理所当然的。
孩子一旦被惯坏，她们的心愿并没有获得考虑的情况下，就会造成很大的心里起伏，那样她们很可能会给脸不要脸，而后或是闹脾气摔东西，乃至用更剧烈的方法来威胁父母。
2、孩子处在反叛的环节
孩子成长的过程中，会碰到好几个反叛环节，这个时候她们不会再那麼遵从父母得话，会和父母发生争执，这一阶段她们的个性很有可能会产生巨变，原来聪明听话的孩子，忽然越来越暴躁易怒，争执得了不起，很可能会作出各种各样不明智的个人行为，摔东西也是当中之一。所以说青春期叛逆的孩子惹不可，父母要想办法和她们和睦相处，平常多和孩子聊聊天，了解一下她们的念头，也需要重视她们自立自强的支配权，平时的一件事就没必要得理不饶人，也不必管控过多，一切多征询一下孩子的建议。
3、自然环境的不良影响
如今许多父母比较敏感，仅是检举动画的事例就数不回来，有的父母检举《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼把羊架下去烤的情景，父母觉得这会让孩子效仿违章行为。孩子的效仿工作能力很强，他会去效仿周围环境中他人的作法，效仿也是幼儿学习的一种全过程。
原本没什么事儿，一个女生忽然用劲地扇一个大姐一巴掌，阿姨十分气愤，骂了这一女生，结论之后他人问女生为什么扇巴掌，女孩说她见到电视剧里边有些人那样做，她感觉很帅。孩子指不定就了解到了怎样的个人行为，父母也是孩子效仿的首要目标，有一些父母心态狂躁躁动不安，乃至一有心态就出手打架，把家里面的东西摔得到处都是，孩子也会学好用这些方法发泄情绪！
孩子闹脾气摔东西，父母要怎么解决？
1、让孩子明白摔东西会付出代价
一个人在闹脾气，把他最宝贝儿的手机摔了，那麼过后他也许会懊悔不已，他努力了较大的成本，孩子摔东西任何东西都摔，也需要使他明白摔东西是要付出代价的，孩子摔碎了一样东西，必须按价钱赔付，没钱就需要“打工赚钱”，一些有意义的事的事儿，她们很有可能必须长久的工作期才可以填补过错。千万别放任孩子乱闹脾气，一个人做错事就需要担负不良影响，终究之后进到社会发展，弄坏了他人的东西，也需要赔付。
2、让孩子明白摔东西不可以解决困难
当孩子已经拥有摔东西的主要表现，大家就一定要挑一个时长和孩子沟通交流一下这件事情，让她们明白仅有思索方法才可以解决困难，而摔东西只有传送负面情绪，还很有可能损害他人，乃至摔完东西以后又逐渐后悔莫及，摔东西也不可以彻底解决具体问题，让孩子塑造准确的“心态观”，应对孩子摔东西的个人行为，大家最好不要有偏激的反映，摔东西并没有文明礼貌，也很令人反感，当孩子摔东西的过程中可以临时忽视他，坚持不懈自个的标准，那样会让孩子明白摔东西也无法达到自身的要求，渐渐地就会放弃了。
3、让孩子学好管理情绪
狂躁的人，情商智商是非常低的，她们在发火时可以不顾后果，平静下来以后又对自身的方式觉得不可置信，十分后悔莫及。孩子闹脾气以后，要先让她们平静下来，随后和她们去会话，你能说：我很了解你恼怒的情绪，摔东西毫无疑问就是你太生气了，摔东西也不是一个好方法，不可以处理什么问题，还导致较大的损害，估计你也不愿那样对不对。这样让孩子趋于稳定，她们思索以后也会感觉有些道理，从而她们也会与你敞开心扉，大家只必须正确引导她们把心态表现出来，随后想办法处理具体问题，就可以让孩子产生一个良好的心理现象。