对于两极分化难点。培训学习非常大一头，我们可以使他继续努力保持，获得更好的成绩。最让人头疼的是考试分数特别是在差的这一块学生。他们的考试分数产生后退或者考试分数特别是在差，并没有一天两天形成的。不然就是他们的培训学习习惯不好，学习方法不科学，兴致不浓等。放正他们的学习的心态，提高他们的学习积极性。学习不好的同学们，并不是说他们天生的大脑就笨。
仅仅他们对学习培训缺乏个人爱好，没塑造一个良好的学习习惯，对培训学习有啥用思维能力不够。导致他们的学习的心态学术造假。提高认识，端正态度，能让很多人对数学思维训练有个人爱好，掌握到学习的重要性。从而下一步通过努力去增分。分层作业，成绩差的就先做简易，初中数学只需把简易界定弄明白，考试分数会逐步提高的，归类培训学习，成绩好的，带成绩差的。
或者给一些学生配一个成绩好的小老师，可以制定一些奖励措施，鼓励成绩差的学生们，让他们积极主动找成绩好的和成绩好的学生们增进感情鼓励成绩差的学生们多难点。高中生的数学成绩产生两极分化，实在是正常现象，以诚相待的说，并不是每个人都适合学数学。在人群中有大约三分之一的人不适宜学数学物理这两科，老师要马上和家长沟通，让爸爸妈妈掌握小孩缺在哪儿。
爸爸妈妈应用周六周日的时长想办法帮小孩子背下来。营造和孩子的信认，不可以伤害他，让小孩子交实底，那不好补那里，作业多也没用，要针对每一个孩子缺在哪儿，多练习，多讲解。行之有效得话，小孩会感激你，还会继续资金分配很多时间精力去学。
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第1个回答 2022-07-12
高中的数学难度并不是很大；之所以数学成绩会出现两极分化的现象，一方面是因为有些学生对数学产生了畏惧，他们在没有学数学的时候就自己认为这门课是非常难的，所以在学习的时候自然不会拥有更加正确的态度，但是对于一些具有挑战心理的学生来说，学习数学能够帮助他们找到学习的乐趣，也会让他们拥有一个高分的数学成绩。
第2个回答 2022-07-12
很多学生一到了高中之后就不想学数学了，中学的数学学霸也变成了学渣，很多题目都做不会，经常不及格。因为数学的题目很难，而且特别注重知识点和逻辑，所以一旦某个知识点落下就很难补上，就会恶性循环。
第3个回答 2022-07-12
考个及格分应该难度不大。有些学生对于数学不是特别擅长，而有些学生对于数学非常擅长。