仿写句子
例句:(雨)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
仿写:(风)我是 ,是 ,是 。 急急急,快答案。
1、我是利刃的无情,我是流星的哀凄,我是皎月的温柔。
2、我是春天的呼唤,我是天空的呼吸,我是动物的微笑。
3、我是微风的轻叹,我是花树的摇曳,我是山水的颤动。
4、我是自然的无言,我是空气的惆怅,我是生命的悲哀。
扩展资料:
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。
造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。