本期主题：世界大学网上比一比
Internet改变了人们的生活，改变了商业经营模式，当然也改变了研究人员的研究和分享行为。世界各地的研究人员可以透过电脑互动，可以在任何地点取用资讯、进行研究，可以透过网路沟通研究发现和分享研究成果。如果是这样的话，那麼对於一所大学的评估是不是也可以网路指标（web indicators）来排名呢？
以往的大学评鉴都是以国际论文发表为主要指标，2004年上海交大的世界大学排名500大也是以大学的出版量为主要指标，结合高被引和诺贝尔奖等为指标。在网路成为新媒体的今日，学者认为有必要对网路出版所带来的冲击加以评估，才能更加了解和善用网路新媒体；因此，西班牙一家专门做网路计量研究的实验室Internet Lab就针对世界大学的网路表现整理了一份2000大的排名。因为都没有看到国内媒体报导，想和大家一起来关心一下网路世界是怎麼看大学的表现 ，不知道会不会跌破大家的眼镜。
>> 世界大学网路排名（World Universities' Ranking on the Web）
在我为大家整理的表格之前，大家要不要先猜一下，台湾那一个大学排名第一，而台湾排名第一的在世界排名又是第几？大家觉得自己服务的学校E化程度如何？在台湾大学的排名如何？放到世界2000排名又会是如何呢？
很遗憾的，排名前一百大都没有台湾的大学，第一名是MIT，网站设计第一名的MIT果然名不虚传；第二名是UC Berkeley，第三名是Stanford。Yale网站设计团队出书教大家如何设计网站，竟然排名34，哈佛第五，华大第七；基本上网站排名与世界大学排名差不多，也和网站资讯结构符合。
台湾、香港和大陆都没有大学进入100大；500大台湾有4所大学（台成交清）、香港有5所大学、大陆有2所大学；1000大则有台湾15所大学、香港6所大学、大陆9所大学。
赶紧来看一下台湾的大学表现如何。排名第一的是台大，世界排名127；其次是成功大学，世界排名298；第三的是交大，世界排名303；清华世界排名493。私立大学网路表现最好的是静宜大学，世界排名847,紧跟在后的是辅仁大学，世界排名850。 我把2000大中台湾的大学整理如下表，供大学参考。
World
Rank
University
Size
Visibility
Rich
Files
127
NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY
155
174
12
298
NATIONAL CHENG KUNG UNIVERSITY
469
282
173
303
NATIONAL CHIAO TUNG UNIVERSITY
321
392
49
493
NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY TAIWAN
310
766
89
570
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY
820
622
189
586
NATIONAL SUN YAT-SEN UNIVERSITY
389
866
176
660
NATIONAL CENTRAL UNIVERSITY
329
1,027
211
697
NATIONAL CHUNG CHENG UNIVERSITY
832
828
225
757
NATIONAL CHENGCHI UNIVERSITY
1,056
826
257
847
PROVIDENCE UNIVERSITY
883
1,014
455
850
FU JEN CATHOLIC UNIVERSITY
1,005
1,025
169
861
TAMKANG UNIVERSITY
791
1,129
222
882
NATIONAL CENTRAL LIBRARY
902
810
1,469
934
CHUNG YUAN CHRISTIAN UNIVERSITY
1,106
1,159
204
999
CHINESE CULTURE UNIVERSITY
1,487
1,003
652
1084
SHIH HSIN UNIVERSITY
1,606
1,090
478
1093
SOOCHOW UNIVERSITY TAIWAN
1,463
1,197
401
1109
TUNGHAI UNIVERSITY
1,555
1,113
669
1172
MING CHUAN UNIVERSITY
1,504
1,247
618
1178
NATIONAL CHUNG HSING UNIVERSITY
1,133
1,529
255
1215
FENG CHIA UNIVERSITY
1,076
1,620
241
1219
I-SHOU UNIVERSITY
475
1,900
351
1224
NATIONAL TAIWAN OCEAN UNIVERSITY
1,832
1,199
471
1315
YUAN ZE UNIVERSITY
799
1,905
520
1324
NATIONAL KAOHSIUNG FIRST UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2,043
1,282
585
1379
NATIONAL UNIVERSITY OF KAOHSIUNG
2,130
1,291
722
1480
NATIONAL YANG-MING UNIVERSITY
1,194
1,940
744
1597
NATIONAL TAIPEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
1,252
2,217
551
1558
NATIONAL DONG HWA UNIVERSITY
1,728
1,932
444
1637
NATIONAL CHANGHUA UNIVERSITY OF EDUCATION
1,547
2,191
347
1638
CHAOYANG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
1,428
2,223
461
1604
NATIONAL YUNLIN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
1,790
1,954
574
1837
CHUNG HUA UNIVERSITY
1,045
2,726
713
1897
KAOHSIUNG MEDICAL UNIVERSITY
1,308
2,772
447
1928
NATIONAL CHI NAN UNIVERSITY
1,799
2,543
546
>> 网路排名指标（Web indicators）
Internet Lab的世界大学排名仅采用三项指标：Size、Visibility、Rich Files。
Size：各大学网域名称下的网页数量。是以Google, Yahoo, MSN, Teoma四家搜寻引擎的统计结果来计算的。目前Internet Lab共分析全球9,500所大学的网域（university domains）和3,500所相关研究机构的网域。分析单元是机构的网域（institutional domain），所以大学和研究机构得要有能清楚界定的网域才会纳入分析。
在Internet Lab研究时，全球仍有5％的大学或研究机构在网路上查不到或没有自己的网域。另一个问题是，有很多的大学或研究机构有多个不同的网域，目前的分析中无法将分散在各个网域的网页合并计算，这应该是国内很多大学网站都有的现象。单一网域，同时善用网域命名管理策略，不仅方便使用者，对机构的网路计算分析也是较具优势的。
Visibility：外部连结的数量。是以Yahooo和MSN的inlinks计算的。
Rich Files：网站中.pdf .ps .doc .ppt等类型档案的数量。换句话说，大学网站中提供了多少PDF全文、Word、Powerpoint、Postscript的学术资讯，与社群分享。以Google搜寻引擎搜寻不同的档案类型，计算其数量。下表是MIT和台大网站中四种类型档案的数量，可以明显看出MIT的PDF档案比台大多了五、六倍，Postscript档案更是差异悬殊。其实这也反应了国内外网站的普遍差异，国内网站直接上传word的比例较高，国外网站则多以PDF档案型式提供学术资讯与社群分享，例如MIT的线上课程全数以PDF档呈现。
MIT NTU
about 491,000 from mit.edu for filetype:pdf
about 11,700 from mit.edu for filetype:doc
about 12,800 from mit.edu for filetype:ppt
about 55,100 from mit.edu for filetype:ps about 87,100 from ntu.edu.tw for filetype:pdf
about 51,400 from ntu.edu.tw for filetype:doc
about 13,300 from ntu.edu.tw for filetype:ppt
about 613 from ntu.edu.tw for filetype:ps
如果以这三个指标来看国内的大学网站，其实在Rich Files的表现都不错，但是在Size和visibility方面相对的较不理想，提升各大学的web presence的话，不仅是技术，更重要的是要思考如何重整大学网站的网域，善用网站资讯结构创造网路生产力，同时强化网站人气。
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•Aguillo, I. F., Granadino, B., Ortega, J. L., & Prieto, J. A. (2005, July 18). What the Internet says about science: Universities can be ranked based on web indicators. The Scientist, 19(4). Retrieved July 28, 2005, from
http://www.the-scientist.com/2005/7/18/10/1 (subscriber only)
World universities' ranking on the web.
参考资料：
http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/epapers/no22.htm