第1个回答 2018-04-15
最好用巧妙的语言引导孩子改正错误:
一、给孩子搭一个台阶。
孩子是一张白纸,他们天真无邪,不管做什么事情都毫无顾忌。只有面对,处理不好,会伤及无辜,伤害孩子的自尊心,让孩子不能抬头做人,孩子会不喜欢你,家长也会对你有意见。
二、知错就改才是好学生一次,一个学生做了一件错事,老师在班上追查这件事情,但没有学生承认。放学后,一个学生打向我承认了错误,因为这个学生是一个自尊心极强的学生,她怕在班上承认,老师会批评她,同学们会笑话她。于是,她才打向老师认错。第二天早上,我当着全班同学的面表扬了这个学生,还夸她是一个诚实的学生,知错就改的学生,知错就改的学生才是好学生,才会有进步!知错不认错,不改错的学生不但没有进步,反而会退步,还会被老师批评,大家也不喜欢她。放学后,令老师意想不到的事情发生了,有两个平时调皮捣蛋的学生跑到我家里把他们一、二年级时做的、老师和同学们都不知道的坏事主动告诉了我,并承认了错误。原来,他们也想让老师当着全班同学的面表扬他们。于是,我告诉他们:“下午我要在班上表扬你们。”他们听了以后非常高兴。你看,这就是低年级学生的特点,掌握了这些特点,老师教育起来就容易多了。
三、要按时完成作业有一次,小组长检查家庭作业时,告诉我某某同学没有做作业,我就把这个学生喊来问原因。她跟我说:“老师,昨天晚上我生病了,妈妈带我去吊针。”我观察了她以一下,根本不像生过病的样子。于是,我对她说:“你昨晚吊针,手上肯定有针印,把手伸出来让我看看。”她急了,慌忙改口说:“我是去打小针,不是吊针。”我说:“打小针也会留下针印,我也要检查。再说,打小针只要几分钟,从你去找打小针到打完针回到家最多也只要半个小时,怎么会没有时间做作业呢?”这时,她哭了起来,向我承认了错误,说她是昨天晚上偷懒才没有做作业,并答应老师把作业补掉,并保证以后她要按时完成作业了。于是,我趁机给她讲按时完成作业的好处,不按时完成作业的坏处。