第1个回答 2019-01-05
怎样让十岁的孩子爱上读书:
如果现在已经十岁了,还没有养成阅读的习惯,真的是已经耽误了好多时间
了,孩子上学随着功课的增加,时间会越来越少。
想让孩子爱上阅读,要一笔一步的来,不要操之过急,家长要耐心引导。
第一,根据孩子的爱好,给他选择他现实阅读能力的图书,家长给他读和讲,
直到孩子爱上这本书,要相信耗子都是爱学习的,你可以给他边读边讲,孩子注意力
一旦被吸引过来,你就成功了,你要以各种理由离开或暂时没时间,让他自己读。
第二,陪他去图书馆,借书要还,要他感兴趣的,家长也要为他既喜欢又有一定意义的,
可以以要还书为由,催促他快读。
第三,一家人讲故事比赛,用孩子喜欢的东西做有偿奖品。
既然你意识到孩子应该读书了,你就要付出,相信有一天你的努力不会白费。
第2个回答 推荐于2019-03-08
培养孩子阅读兴趣的方法:
1、读书的习惯最好遍及家里每个人。孩子总是喜欢模仿,看见父母津津有味地读书,自己也会去看看究竟有什么吸引人的,看不懂也没有关系,父母可以给他念。
2、孩子要有自己的书柜。其实,只要有条件,孩子是喜欢存书的。在我看来,存书比存钱更好!
3、帮助孩子选好书。对于开阔孩子视野来说,书多一些当然好,但对于一些重要的、需要长期培养的方面,书并不是越多越好,多了就会杂乱,内容良莠不齐。因此在每一个方面选好一本书,就像选好一位老师一样重要。有的孩子读了五本书,可能不如一个孩子只读一本书。就像你去听别人讲话,碰上一个智慧的人,你会停下来,久久聆听;而碰上一个唠唠叨叨,又没有多少见识的人,则只会败坏你的兴致。
4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次不好而失去学习兴趣。
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第3个回答 2019-01-05
帮孩子确定阅读书籍。首先,发现孩子的兴趣,从孩子感兴趣的方面来搜集图书,引导阅读,逐渐扩大读书的广度。其次,可以带孩子到图书馆,让孩子自己选择喜欢阅读的书籍,一般来说,0-3岁的孩子喜欢色彩鲜艳的画报、3-6岁孩子喜欢童话以及带有情节的故事画报、7-10岁喜欢情节丰富的故事书。10-13岁喜欢幻想、探险、神话故事等等。14-16岁喜欢推理、传记类等等。
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为孩子营造良好的读书环境。目前很多家庭,家长很少读书看报,家里找不到一本臧书,而是生硬的要求自己的孩子多看书,这样一点都不现实。怎样为孩子营造一个良好的学习环境呢?可以在孩子卧室里,客厅等一些孩子常玩耍的地方放些儿童读物,让孩子随手拿来阅读。
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老师引导阅读。孩子一般比较听老师的话,可以与老师商量,让老师给孩子一些读书建议,譬如说列书单,并规定孩子每天在家阅读半小时等等。对于孩子在家中的表现,家长可以及时反馈给老师,对于表现好的孩子提出表扬,鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。
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老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节,并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励,孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读,来积累故事在课堂上表演。这样既锻炼了孩子的阅读能力,还锻炼了孩子的语言表达能力。
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家长做榜样。家长是孩子的第一任老师,家长平时在家不要整天对着电脑,这样孩子也会学习家长爱玩电脑,ipad等等,家长平时应多读书看报,周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆呆上一天,各自选择自己喜欢的图书阅读,孩子经过不断的耳濡目染,自然也会慢慢喜欢阅读。
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每晚陪读,每天晚上在孩子睡觉前,陪她读一会故事书,持之以恒,不但可以帮孩子培养阅读习惯,还可以增进亲子交流,促进沟通。
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平时多让孩子与一些喜欢阅读的大孩子在一起,同辈之间的影响十分重要,可以帮助引导培养兴趣,但是千万不要进行比较,会造成孩子的逆反心理,自卑心理,应多鼓励少批评。
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家长提前阅读。在孩子阅读前,家长先进行阅读,并在孩子阅读前给孩子讲个引子,然后引导孩子自己阅读找到答案。培养孩子的思维能力,启发孩子的好奇心。
第4个回答 2019-01-05
这个年龄和五六岁的孩子相比达到家长预期需要多花费一定的心力和财力。
首先,阅读环境。家庭或者机构,家长均衡一下,让孩子先不讨厌读书这件事。孩子不读书有很大原因是处在一个电子设备包围的状态。家长可能忙碌,或者家长也没有足够的时间去读书。所以营造一个环境是首要的,环境里面,除了书,电子产品就先放一下吧。
然后,引导的重要性。家长各种原因达不到陪伴孩子。孩子可以选择一些阅读机构,老师会有专业引导。这个要和孩子其他学科培训或者家庭教育支出做出平衡。读书对于这个年龄来说已经出现了等级。有的孩子还在米小圈里走不出来,有的孩子已经能三国演义的个人见解和分析了。
还有一个,这是一个漫长的过程。读书如果是仅仅是学校的那些东西,那倒是可以好解决。我说的是文学经典的阅读,有的小孩二年级出现数学读不懂题的情况。学科相会综合和影响的。胖子不是一天吃胖,学习也不是一天两天的事。
最后,态度的问题。持之以恒考验的不仅是孩子,还有家长。
学两天歇三天就不要再坚持了。对家长来说,能和孩子一起坚持做一件事也很厉害。比如家长每天晚上放下手机一小时。公司离开你一小时不会倒闭。你的孩子的这个年龄的这个时间的和你相处,仅仅就这一次。
好好珍惜。