昆体良的学前教育理念

如题所述

昆体良十分重视学前教育。那时人们对7岁前的幼儿应否进行智育,看法不一,但都认为应该进行道德教育。昆体良则认为,在幼儿能说话的前后,就应对他进行智育。但他认为,由于7岁前的幼儿接受知识的能力有限,因此,每次学习量应当很少。
📚双语教育
昆体良主张儿童认识字母、书写和阅读。他是在教育史上第一次提出双语教育问题,希望儿童先学希腊语,然后学拉丁语,再后,两种语言的学习同时并进。
👶注意学习量
昆体良认为应当注意两点:第一,最要紧的是要特别当心不要让儿童在还不能热爱学习的时候就厌恶学习。第二,由于7岁前的幼儿接受知识的能力有限,因此,每次学习量应当很少。
🎉教育要娱乐
要使最初的教育成为一种娱乐,要向学生提出问题,对他们的回答予以赞扬,决不要让他以不知道为快乐。倡导让孩子与其他孩子比赛,让儿童经常认为自己在比赛中获胜,用他所珍视的奖励作为获胜的奖品。

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