培养孩子自我教育能力,应当怎么做?下面,一起来看一下吧!
要培养子女的自我教育能力,一方面要根据孩子喜欢学习和模仿的特性,另一方面要帮助孩子掌握道德标准,逐渐学会自我断断、自我批评和自我评价的能力。一方面,要帮助孩子树立心中的榜样,理解“榜样”是如何通过自己的修养成为强者的。另一个重要问题是,要分析孩子的心理特征,爱和培养孩子的自尊心。指导自我教育,就是指导孩子们在自我意识的基础上有进取心和自尊心的过程。第三,要指导孩子们积极的自我运动。要教他人进行自我锻炼的具体方法。例如,通过自我鼓励、自我命令和自我控制来锻炼自己的意志。学会坚持自律、自我检查和自我经验。要求自己养成好的行为习惯,不断改变和纠正坏的行为习惯等。有些父母把孩子的生活休息制度看作是培养孩子自制力的措施是有道理的。
如果父母是孩子的第一位老师,就要在孩子面前树立榜样,在孩子有问题的时候懂得道理,同情孩子,耐心引导孩子。老师要在学校每天学习、生活、集体活动中逐步教育、启发,不要盲目批评。发现优点,及时给予肯定和称赞。家校互动,相互配合,共同培养孩子的自我教育能力。
幼儿时期最重要的是等待和克制的教育。这要从婴儿喝奶开始训练。等到他哭够了,让宝宝哭,他停止哭以后,让他喝。这就是等待,自律教育的开始。婴儿运动中最重要的是尽力哭。一位名叫玛格丽特A的学者说,婴儿通过这一行动学会深呼吸。她是研究婴儿和呼吸问题的专家。婴儿通常呼吸浅。他使劲哭可以锻炼到横隔膜。同时腹膜也可以得到锻炼,肠胃和他的内脏器官也可以充分发育。因为哭得越频繁,呼吸越深,内脏各器官的发育也越好。一哭就给他喝牛奶,他不可能学会等待和克制。那么孩子们就失去了在这里接受人生第一次教育的机会。