如题所述
(1)注意的对象具体形象、生动鲜明;(2)学习活动游戏化,避免枯燥单调的方式;(3)活动与实际操作结合,鼓励幼儿参与;(4)保持幼儿良好的身心状态;(5)注意对象、任务过于复杂或者过于简单都不利于注意的集中;(6)无关刺激的干扰容易引起儿童的分心。