红领巾活动记录怎么写呢?

如题所述

红领巾活动记录写法如下:

1、一、二年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识,加深了了解,鼓励队员走出去,到田野、乡村体验生活。

2、三、四年级队员开展“用我双手 创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动,让队员们深入社区、工厂考察,了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通,做小交警、小协管,为创建文明城市出力。

3、五年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析,用“红领巾小建议”的形式,展示自己的成果。

4、假日里,任凭烈日炎炎、热浪滚滚,仍然比不上我们少先队员参与假日小队活动的热情。在持续高温的天气里,少先队员们坚信着“辛苦我一个,幸福千万家”的信念,用他们的实际行动为社区、为老人、为孤儿、为所有需要帮助人的人们送去了一份清凉的问候。

5、据统计,假期中参加活动的小队80余支活动次数200多次。积极宣传环保知识、提倡环保与节约。总之,今年暑期的假日小队如雨后春笋般层出不穷。

不但活动效果好,同时也注重了资料的积累,达到了有队名、有队长、有计划、有记录的“五有”标准,希望在以后的活动中发扬下去。

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