郑州500学生看《长津湖》后含泪吃冻土豆，他们为什么要这么做？

Question

如题所述

Answer 1

郑州市宇华实验学校，学校带高一年级500多名学生电影院包场看《长津湖》，为让学生体验当时抗美援朝战场艰苦环境，还准备了500多个冻土豆和炒面粉。观看电影后带领学生现场体验，学生含泪吃下称很难下咽和咀嚼，想到老一辈艰苦生活，更知道现在幸福生活来之不易。

学校应该带学生们参观现代食物供应链，去当地菜篮子工程批发市场看生猪屠宰，看蔬菜批发，看水果批发，看巨大的冷链仓库，去看那排成一排排的卡车车队，去参观大型超市的仓库，去了解大超市仓库管理和物流，去参观大型养殖基地，起码十万头以上那种，去参观机械化农业，去参观自动化食品加工工厂，比如饼干厂，油厂，去码头参观海轮，港口物流，看合成氨工厂的纪录片等等。你得让学生知道为什么志愿军只能吃到冻土豆和炒面粉，甚至之前抗日最艰苦时期八路军连这个都没有。你得让学生知道这些志愿军啃冻土豆到底为什么，为什么他们只能啃冻土豆，而不像现在这些食物好像天上掉下来一样。这样学生才能知道旧社会新社会的区别，以及蒋秃子留下的是个什么样的千疮百孔。这样学生才能知道，啃冻土豆的意义到底在哪里，为什么志愿军叫立国之战。

为了让学生体验抗美援朝战场艰苦的环境，特地准备了500多个冻土豆和2袋炒面粉。学生含泪吃完后动情表示，食物并不好吃，用自己的生命换来今天的生活，我们不应该抱怨，要珍惜现在缅怀先烈。 珍惜粮食，这也是给学生们最大的启示，这也是看完《长津湖》给学生们以及所有人的启示，珍惜现在美好的生活。

Answer 2

这是因为学生认为这样的场景是他们无法想象的，所以想要亲自的体会一下当时的艰难。

Answer 3

因为学校想让学生体验当时抗美援朝战场艰苦的环境，让他们懂得现在美好的生活来之不易。

Answer 4

他们要深切的感受当时的环境有多么的困苦，这个举动非常的好，让孩子们忆苦思甜。