高二时全班倒数的学生，有没有希望考大学，这取决于该生就读于什么样的高中、什么样的班级。
要是学生就读于成都七中的竞赛班，或者是就读成都外国语学校实验班，有幸在这样的知名中学的最牛班级学习，即使到高二时成绩全班倒数第一的学生，考上的也是名牌大学，几乎不存在考不上大学的情况。
相反，如果学生就读于偏远山区的普通高中，每年高考都难得考上几个本科的那种中学，到高二时成绩仍然处于全班倒数的位次，考大学基本上没有什么希望。
那是不是高二时全班倒数的学生，高考就真的没有希望考上大学了呢？希望很渺茫，但是仍然值得一搏。
1、客观审视。高二是高中3年中最为重要的一个学习时段，是高考出口成绩的风向标。要是高二的成绩依然比较好，考大学基本上就不用担心了。要是高二成绩依然不理想，考生本人及家长难免为此而焦虑。
此时，无论是学生本人还是家长，都要客观地、理性地审视现实。要将孩子高二的成绩与本省近3年来的一本线、二本线、专科线进行比较，看孩子的成绩处于什么样的水平。
找准了自身成绩的定位，才有利于后续确立可望可及的高考目标。若是成绩低于专科线，那么就要抓住高三这一年的时间，努力复习，争取考上专科院校。
2、振奋信心。从时间上算账，高二到高考还有足足一年时间。即使是高二成绩仍然全班倒数，在长达一年的时间里提高几十分、上百分，完全有可能。
从高考实践来看，每年都会跑出不少的“黑马”来，甚至在高三班主任的眼里，曾经成绩不入流的学生，高考时考上重点本科，甚至考上名牌大学的也大有人在。
任何时候，只要信心不滑坡，办法总比困难多。即使高二的成绩仍然班级倒数，只要认清有利因素，算好时间帐，振奋精神和信心，从高考实践中寻求复习备考的动力，高考打出翻身仗，就存在无限可能。
3、背水一战。通过客观审视自我，看到了成绩差距，厘清了高考目标，铆足了信心力量，剩下就是以实际行动付诸实践。这一点，如果办不到，还想要考上大学，估计就有些玄乎了。具体而言，应从4点入手：
一是做好学习复习的时间安排计划，把有限的时间规划好、利用好；二是沉下心来，将全部精力用在复习备战高考之上；三是注重复习策略，从最基础的地方抓起，从最薄弱的环节抓起；四是坚持刷题训练，确保正确率、熟练度，不断巩固基础知识。
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