强调。反复强调，突出作者情感，给全文奠定基调。
“啊，黄河！”在诗中反复出现，在结构上体现了的提示作用，整体看是重章复唱的手法，起到不断强化，递升诗中对黄河的热爱赞美之情的作用！三个“啊！黄河！”反复出现，与后面的比喻句结合体现了全诗的感情基调。
《黄河颂》的作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。
1938年， 抗日 战争全面爆发，日本侵略者的铁蹄践踏华北大地，全国掀起抗日救亡的高潮。诗人光未然奔赴延安，随八路军将士在黄河两岸抗击日寇。雄奇壮丽的山川，英勇抗敌的战士，强烈的感染了诗人。激动之余， 光未然写下了组诗 《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共分 八 个乐章，《黄河颂》为第二乐章。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2009-02-28
诗中先后三次反复出现“啊！黄河！”这样的语句，把诗歌主体部分从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”清晰地分为了三个层次。三个层次都有“啊！黄河！”领起，分别歌颂黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族。
参考资料：教案里看的
本回答被提问者采纳第2个回答 2009-03-09
啊！黄河！反复出现，起到了结构上的提示作用，将诗歌分成三个层次。此外，反复出现也加强了抒情味。分别歌颂黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族.
参考资料：参考书上的
第3个回答 2013-03-19
诗中先后三次反复出现“啊！黄河！”这样的语句，把诗歌主体部分从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”清晰地分为了三个层次。三个层次都有“啊！黄河！”领起，分别歌颂黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族。
第4个回答 2013-03-22
“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。
相似回答