著名的意大利儿童教育家玛利亚·蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。孩子在幼儿时期接受新事物以及语言发展都特别快，父母的一言一行孩子都会很快的模仿出来，这也正是孩子有时会突然冒出来几句新鲜词的原因。那么如何提高孩子的表达能力呢？
1、丰富的生活内容和体验是幼儿语言表达的源泉与基础。孩子只有在接触到新鲜事物以后，才会出现话很多，表现出他对这件事情很感兴趣，有继续交流下去的想法。比如：带孩子去动物园，孩子就会问很多为什么，因为遇到他感到好奇的东西，他会愿意去表达。
2、要言之有序，不要语无伦次。语言表达就是要让别人能够明白你所表达的意思为目的，所以一定要有先后顺序。首先父母说话的时候就要注意这个先后顺序（原因-经过-结果），这样孩子在模仿的时候，就会自然而然的学会顺序了，毕竟父母是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都会受父母的感染的。
3、说话要注意文明礼貌，不要说粗话脏话。我记得我领居家友友三岁的时候在我家玩，我跟我老公开玩笑就说了一个“滚”字，待过了两天以后，友友嘴里突然就冒出这个字了，他妈妈很诧异，我没教过孩子这个字，为什么孩子突然就会了呢？后来才知道我无意识的一句话，孩子居然记住了，友友妈妈不让孩子说，友友反倒觉得好玩，一直在那说个不停。看到友友的情况，我明白自己不该在孩子面前说不文明用语。
孩子的语言表达能力会影响到孩子与他人交流的能力和体验，会影响到他的学习沟通，更甚至会影响到他面对外部世界的自信，所以在孩子的幼年时期父母一定要重视孩子的语言表达能力。
欢迎关注微信公众号：家庭育儿亲子顾问。17年专注教育，助力家庭幸福！
1/7
多说。 看似很简单对于一个小孩子来说就比较难了。好多孩子腼腆，遇上陌生人的时候就会变的默不作声，家长作为孩子人生的第一任老师。要多引导孩子说话，孩子默不做声的时候要讲一些有趣的话题，勾起孩子的说话欲。这是最简单最有效的方法。
2/7
倾听。孩子天真无邪，说话难免不着边际。有时候你说东他道西,驴头不对马嘴。做父母要努力去倾听孩子的说话，哪怕说的多天马行空，相信只要经过父母恰当的引导，孩子的表达能力一定会有所提高。
3/7
多读。幼儿时期的孩子也许不认识多少字，但是一些简单的图文并茂的读物孩子还是能够阅读的。好多孩子看到一些提示性的图画和少量的汉字，便竭尽所能的自己去组织语言编出一个完整的故事。及早培养孩子的阅读惯,对孩子将来的语言表达是十分有益的。
4/7
多接触外界事务。性格是从小养成的， 父母多带孩子出去走一走对于 孩子养成乐观开朗的性格很有帮助。越乐观的孩子能越好的和陌生人交往，对于锻炼孩子的交流很有益处。另外孩子接触的事物越多，孩子的语言素材也越多，孩子表达起来也更加得心应手。
5/7
良好的交际氛围。孩子的模仿能力极强，作为家庭的一员，孩子在时刻的模仿自己的父
母。作为孩子的第- -任老师，家长要时刻注意自己的言行举止。用词得当，避免不良用语,让孩子在健康的语言环境中茁壮成长。
6/7
适当的奖励。作家长的可以适当的给孩子布置任务，比如，可以让孩子将一件比较有逻辑思维的事情讲给爷爷奶奶听，要让爷爷奶奶充分理解为止。任务完成可以给予-定的实物奖励或口头鼓励。在鼓励下孩子能不断突破自己，表达能力也会越来越强。
7/7
及时的指正。婴幼儿时期是 人学习能力最强的时期,孩子难免会学到一些错误的表达或一些不良用语。父母如果听到孩子的一些语言错误要及时的指正，避免孩子不断错下去将来难以改正。如果孩子对一些不良用语记忆深刻时。可以采取一些恰当的惩罚方式，避免孩子继续犯错。
希望对您有所帮助！
望采纳，谢谢本回答被网友采纳
关注孩子的倾听能力。语言表达的前提，是学会倾听。有的孩子与人交往，偏好自己多说。而当别人说话时，耐心不够，随意打断别人或随意插嘴。这其实是非常不好的习惯，不会倾听是很难培养良好的表达的。家长应以身示范，在跟孩子说话时，要专心注视孩子，认真观察孩子的表情，即使遇到孩子不着边际说话时，也要用心听，不打断，不插嘴。久而久之，孩子才能很好的倾听别人。
创造机会让孩子多说话。比如家长多带孩子到人多的地方，与人玩耍，或是让孩子去问路、买东西。这样训练孩子的目的，不在于让孩子说得多好，多完美，而是让孩子跨越说话的心理障碍，敢于说话，有自信的表达。只有敢说，愿说，有自信的说，才可能提出“如何说”，“怎样才能说得好”的更高要求。
狠抓阅读基础。信息输入是输出的基础。如果说，语言表达是信息输出，那么，阅读则是信息输入。要想表达得好，则必须有更多的输入。俗话说“腹藏锦绣，口吐华章”就是这个意思。家长应给孩子买好书，并与孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯。也可以带孩子到图书馆、绘本馆、书店等地方，用外部环境的熏陶促使孩子阅读。
训练孩子的作文和演讲。作文是用文字的形式进行的表达，它与语言表达转瞬即逝的特点不同，文字是可以反复修改的。因此，作文可以训练孩子更有逻辑、更简洁扼要、生动形象表达的能力。演讲则比作文在训练语言表达上更有效果，演讲稿除了具备作文的功效外，当众演讲还能训练孩子更有激情、更有感染力的表达效果。
帮助孩子复盘和指导重要语言的表达。提升语言表达能力，家长和老师的及时指导很重要，能帮助孩子发现和认识自己在表达过程中的不足，比如是否有条理，语言表达是否得当，是否生硬无趣等。在孩子重要语言表达的场景中，如果家长和老师能及时指导孩子，或当天进行复盘并指导，相信孩子的语言表达能力会提升得很快。
关注孩子肢体、表情、图形、文字等的表达。表达方式除了我们常说的语言表达外，还有肢体动作、面部表情、图形文字等表达方式。孩子不擅长语言表达，但是他擅长用肢体动作、面部表情来表达自己的，说明孩子是具有舞蹈表演的天赋才能。如果家长能及时观察并积极培养孩子这方面的才能，还能为孩子找到更多的人生路。