写作思路：可以运用比喻或者拟人的修辞手法来进行描述，比如文具朋友们互相抱怨，抱怨小主人不爱护自己，后来小主人改掉了不爱护文具的坏习惯会。
正文：
夜深人静，小主人睡着了，文具朋友们开始互相抱怨。
“小主人上课不认真听，不会写作业就咬我，凭什么呀！”铅笔火冒三丈地说。橡皮说：“小主人生气的时候，就扭断我的腿乱扔。”橡皮说完，就一瘸一拐地走了，才走了两步，橡皮就哭了起来。这时，尺子说：“你们还不错了，看看我，头都被折断一半了，身上也伤痕累累的。”
文具们越说越大声，他们说到离家出走的时候，小主人就醒了。铅笔盒也醒了，不过他没有说自己的伤，而是说：“我们如果走了，小主人就不能好好学习了。”铅笔盒苦口婆心地说了半天，可铅笔、橡皮、尺子却说：“要留你自己留吧！我们可不留，再留我们都活不下去了。天就快亮了，我们快走吧！”
小主人听到这里，也顾不上穿拖鞋，就跑过去拦住他们，羞愧地说：“我以后不会再咬你们，也不会一生气就乱扔橡皮出气，更不会把尺子的头给割断了。”文具朋友们深深地被感动了，终于答应留下来。
小朋友们，我们以后要好好爱护自己的文具朋友们！
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第1个回答 2016-12-09
怎样爱护自己的文具
我有很多文具，那些文具都是爸爸妈妈在文具店买给我的。如果我丢失了我的文具，比如说铅笔呀、橡皮呀什么的，那我的心情就是很郁闷、很焦急。
爸爸说，东西用完后要放回原处，如果总是顺手一放，就很容易丢失，所以，要保护好自己的用品。
我的办法：“用完了东西，一定要放回原处！
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