面对初二孩子沉迷手机游戏、不想学习的问题，家长和老师需要采取一系列的措施来引导孩子走出困境。以下是一些建议：
了解原因：要深入了解孩子沉迷游戏的原因。是因为学习压力大寻求释放，还是因为游戏中获得了现实生活中无法获得的成就感和满足感？了解原因是解决问题的第一步。
建立沟通：与孩子建立起良好的沟通渠道。不要一味指责，而是耐心倾听孩子的想法，让孩子感受到家长的理解和关心。通过沟通，可以了解孩子的内心世界，找到更合适的解决方法。
设定规则：与孩子一起制定合理的游戏时间和规则，比如每天完成作业后可以玩一定时间的游戏，周末可适当放宽。同时，也要明确规定学习的时间和目标。
增加监督：适度监督孩子的学习和娱乐时间，但不要过度干涉，以免产生逆反心理。可以使用家长控制软件帮助管理孩子的手机使用时间。
培养兴趣：鼓励孩子发展其他兴趣爱好，如体育、音乐、绘画等，这些活动既能丰富孩子的课余生活，又有助于减少对手机游戏的依赖。
提供支持：如果孩子在学习上遇到困难，家长应及时提供帮助或寻找专业的辅导资源。同时，鼓励孩子参加学校的辅导班或学习小组，以提高学习效率。
树立榜样：家长自己要以身作则，减少不必要的手机使用，多陪伴孩子，共同参与户外活动或其他有益身心的活动。
奖励机制：设立奖励机制，当孩子遵守规则、学习成绩提高时，给予适当的奖励，这可以是物质上的，也可以是精神上的鼓励。
心理辅导：如果孩子的情况比较严重，可以考虑寻求专业的心理辅导，帮助孩子调整心态，正确面对学习和生活中的压力。
教育引导：加强对孩子的人生观、价值观教育，引导孩子认识到学习的重要性，以及平衡学习和娱乐的必要性。
解决孩子沉迷手机游戏、不想学习的问题是一个长期而复杂的过程，需要家长、学校和社会共同努力，为孩子创造一个有利于成长的环境。通过上述方法的实施，相信能够逐步帮助孩子摆脱游戏的诱惑，重新找回学习的兴趣和动力。
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