标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的( )

Question

如题所述

Answer 1

标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的(D)。

A、《教育论》

B、《理想国》

C、《教育漫话》

D、《大教学论》

拓展资料：

《大教学论》是捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯创作的教育学著作，首次出版于1632年。

《大教学论》重点阐述了教学理论问题，书中明确提出并详细论证了一系列教学原则、教学规则和各种教学方法，并拟定了各级学校的课程设置，确定了学校教学工作的基本组织形式，制定了编写教科书的原则要求。

此外，该书中还论述了道德教育、宗教教育、艺术教育和体育等问题。《大教学论》的问世为近代教育学的建立奠定了基础。

该书共33章。在前言中作者呼吁社会重视教育事业，论述关于教育的各种问题，如人的本性和价值，教育的性质和作用，教育的目的和任务，旧学校的改造，建立新学校的基本原则，学校系统以及各级学校的课程设置，教学理论等。

正文的33章中，第1~9章概述人生和教育的目的以及教育在人的发展中的作用；第10~14章说明改革旧教育的必要性和可能性，设立新学校的基本原理；第15~19章阐述教学原理，提出教与学的一般原则；第20~25章分述各科教学法。

第26章论述学校纪律；第27~32章制定统的学校制度和各级学校的基本方案；第33章叙述了作者的教育理想得以实现的条件。

夸美纽斯处于欧洲封建杜会正在崩溃、资本主义制度正在确立的社会变革时期，当时的欧洲还沿用以前的个别教学方法，学校分散、孤立、不统一，教学也没有统一的目标，教学效果很差。为了适应资本主义的发展，夸美纽斯总结了17世纪欧洲许多国家的教育经验。

研究了许多新问题，于1632年写成了《大教学论》，但直到1657年夸美纽斯定居于荷兰首都阿姆斯特丹时，该书才收录在《夸美纽斯全集》首卷首篇里，从而得以首次正式出版。