教育是为了让孩子能够找到最适合自己走的路，但是很多时候却限制了他们思维的方式，标准答案固然能够拿到高分，可孩子的想象力和创造力因此被禁锢。未来一定是掌握在少数人手中的，只有能够跳脱“平庸思维”不按照标准答案想事情的人才能够掌握更多的资源和主动权，赢得他人的青睐。
那么如何培养创新性思维呢？细心的家长就会发现很多孩子小的时候总会有一些超出年龄界限的成熟想法，当他们表达出来之后家长会因为惊喜而觉得很开心，然后会得意的和身边的人分享孩子这些有趣的说法和想法，然后就不了了之了。
可是随着年龄的增加，孩子那些语出惊人的时候越来越少，想法也开始瞻前顾后甚至越来越平庸，是孩子不聪明了吗？
曾经有过这样一个实验可以说明这个问题，科学家曾经将刚出生的大雁放在十米高的玻璃建筑内，让它们试着自己飞翔，在学习的过程中因为有十米高的玻璃顶，所以他们怎么飞也不会超过这个界限，飞到大概十米的高度不需要触碰到玻璃就会自动返回。因此即使撤掉了玻璃建筑，大雁有了更加广阔的天空，也依然飞不过十米的高度。那个无形的顶依然在大雁的头上。
其实这和孩子的教育是一样的，正所谓初生牛犊不怕虎，有的时候正是从小教育的规则让孩子逐渐放弃了原本天马行空的想法和新奇的创意，循规蹈矩确实能够更好的适应周围的环境，但也同时是孩子内心的那个玻璃建筑，将思维的高度限制住了。
孩子小的时候喜欢自由的在墙上地上画画，父母并不关心他们画得是什么，反而呵斥孩子让他们丢掉手中的画笔。如果孩子就像大雁一样总是在固定的条条框框中发展，他们的天赋和好奇心很可能就会被扼杀。
所以家长要在教育他们守规矩的同时，也要维护和呵护孩子的想象力和创造性思维，所谓创新性是以多元化思考为基础，有这种想法的人永远不会满足现有的资源，他们愿意尝试更多可能性去解决问题或实现目标。
看待事物的方式越能跳出常规，解决问题的方案也就越多元化，在孩子成长的过程中如果父母的教育能够看得更高更远，孩子的思维方式也会更具有创新性，让他们跳出平庸和标准答案的限制。
谁都希望遇到同样问题的时候，孩子能够有与众不同的思考方式，这种思维能够带领孩子从各方面表现得更加出众，这是一种出色的能力，多元化思考能够让孩子活得更加快乐与自信。
创新性思维是孩子在幼年阶段生活点滴中累积出来的，是在解决问题的过程中学会的，比如说同样一个问题，如果孩子只会循规蹈矩的思考，那么遇到自己无法解决的问题时会退缩，而有多元化思维的孩子则会想办法找任何能够利用的资源去解决眼下的问题，因为解决方式有很多种，这个不行就换那个。
1. 改变教育目标
家长要知道教育的目标并不是要教出守规矩的乖孩子，而是有能力解决问题和灵活变通的人，父母对孩子的养育容易走到连个极端，一个是呵护备至一个是拼命控制，在这些教育方式中长大的孩子虽然能够循规蹈矩不犯大错，但同样也会变得很平庸，没有什么主见，年龄增加但思维会不成熟，依附性很强。
父母要从一开始就建立好明确的教育目标，不要让孩子的创造性在家长一次次的命令中被磨灭掉。要从心里想要将孩子培养成一个有能力有创意的人，多看到孩子能力突出的地方，有能力和有学历并不是绝对的关系，学历是能力的体现，所以家长要先抓能力再培养孩子的学历。
只要将培养的目标修改一下，家长看到的孩子就会和以前是不同的。
2. 找到天赋所在
家长要多观察孩子，研究他们的行为方式进而找到孩子的天赋所在。每个孩子都有属于自己的性格特点也有属于自己的天赋，未必所有人都要走同样一条道路。
父母对孩子有期待是正常的，但是不能因为别人孩子做得好就要求自己的孩子也要和他们一样，更不能让培养孩子往自己想象的方向发展而不顾他们的想法。想要找到孩子的天赋家长可以求助一些专业机构测试一下，明白孩子的性格是什么类型的，这样更有助于朝着他们感兴趣的方面培养。
3. 多提问
在教育的时候家长要多使用提问式引导的方式，提问能够促进孩子的思考，尤其是在遇到问题的时候不要过早的下结论，而是要引导孩子多想，多反问多提问，让他们尽量多给一些答案，不管有没有答对都要鼓励他们多说多想，坚持引导就能够激发孩子从多角度来思考问题。
当看问题的角度和方式越来越多的时候，面对任何事情都能够更全面并且顾及到别人的感受，跳出惯性思维。
4. 多元化思维开发教育
成年人的思维模式其实已经非常顽固了，是很难改变的，其实在创新思维上家长是比不过孩子的，孩子不会轻易对一件事做出评价，并且对很多事物都有创新的想法，家长要注意到并且维护好他们这些想法。
比如在给孩子讲故事的时候，要更加关注故事本身而不是对孩子说这个是好人，那个是坏人，贴标签是最容易破坏多元化思维的方式，要鼓励孩子在听故事的过程中说出自己的见解，坏人也有优点，好人也有缺点，鼓励孩子多想多说，不要评判他们说的是对还是错。
在孩子的思维过程中引导思考是很重要的，至于结论其实并没有那么关键。先给孩子肯定，即使孩子说的不对，也可以对他们说“你的想法很独特”，然后说出自己的看法，这样也能正向引导，让孩子知道自己的想法可能是错的，而不是因为被批评而不敢表达。
多元化思维方式对于孩子来说其实都是从小在生活点滴中建立起来的，父母一定不要忽视小事的力量。