第1个回答 2009-03-07
一堂难忘的语文课
“叮零零……”随着欢快的上课铃响起,白老师捧着一大摞书大步流星地走进教室,只见平日春风满面的白老师,现在怎么神情这么严肃?可不,你看她,脸色铁青,每一寸肉都绷紧着,同学们见她这副模样,也不敢开小差了,教室里顿时鸦雀无声。
白老师的目光像一把刀子似的在各个同学脸上扫视着,最后落在孙大为身上:“孙大为!你给我上来!”不出我所料,白老师果然先向孙大为“开火”。说起孙大为,那可是全年级闻名的“捣蛋王”,平日里他不仅衣冠不整,还肆意打架,他可是挨批评最多的学生,加上他今天刚和同学打了一架,白老师无疑先批评
第2个回答 2009-03-07
一堂难忘的语文课
“铃!铃!”上课的铃声响了,同学们急忙跑进教室,坐到座位上,准备上课。但是还有同学在说笑打闹,不一会儿,老师来了,教室里顿时变得鸦雀无声。
我们敬过礼坐下后,赖老师说:“今天我们学习第十七课《可贵的沉默》,看了这个题目,同学们有什么问题吗?”同学们异口同声地问:“为什么这一课写的沉默是可贵的?”赖老师说,那让我们一起先来看看课文吧。于是老师领着我们读了一遍课文,接着赖老师问我们:“为什么课文中问到父母祝贺生日的同学是骄傲地举起手,有的还神气十足地左顾右盼?”同学们争先恐后地回答说:“这是因为父母对子女的爱很深厚,孩子们对得到父母的爱感到很骄傲很幸福。”赖老师接着又提问到:“那你们知道课文中讲的他们自己还没有意识到的、极为珍贵的东西,是指什么吗?”有的同学思考着,有的同学在小声地讨论着,大家异口同声地回答说:“极为珍贵的东西是指父母对子女的爱。” 赖老师听到同学们的回答脸上露出满意的笑容。课堂的气氛也逐渐热闹起来。
赖老师继续一边讲课一边提问:“课文中孩子们为什么沉默了足足一分钟?在他们沉默的时候你们知道他们在想些什么呢?”我们的课堂上也同样沉寂了,过了一会儿,一位同学勇敢地举起了手,其它同学也全部举起手争着回答说:“他们沉默是因为不知道父母的生日,更没有在父母生日的时候向父母祝贺。”当讲到“教室又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了的时候”这一段,赖老师又问我们:“你们谁能说说这是什么意思吗?”同学们冥思苦想了半天,也没想出来,赖老师提示我们到:“第一次热闹是孩子们只懂得享受父母付出的爱,第二次热闹孩子们已经知道了父母为自己付出爱是很辛苦的,并且孩子们已经知道应该怎样回报父母了。”
听了老师的这番讲解,我立刻明白了,我不也是像课文里的孩子一样,只知道享受父母对我的爱,但却没有回报父母。今后我也要给父母更多的爱,让他们健康幸福。
我还在想着,突然响起了“铃!铃!”的下课铃声,通过这一课的学习和老师的讲解,让我感到父母的爱是多么伟大。这堂生动而有意义的语文课真让我难忘!
第3个回答 2009-03-06
在我成功的路上,一路有你
有你的陪伴,有你的教导。。。
第4个回答 2009-03-07
你就可以上网去查一下啊
有很多好的作文
↖(^ω^)↗吧~~~~
第5个回答 2009-03-05
语文,你带着紫茉莉般的芬芳,伴我成长。
就在那浅紫色的芳香中,那若隐若现流动的忧郁中,我读懂了李白“对影成三人”的孤寂;读懂了杜甫的“人生七十古来稀”的忧伤;读懂了李清照“这次第,怎一个愁字了得”的无奈;读懂了马致远“夕阳西下,断肠人在天涯” 的乡愁……
语文,你带着血与铁的历史伤痕,与我同行。
于是,我读懂了陆游“铁马冰河入梦来”报国无门的惆怅;读懂了辛弃疾“可怜白发生”的迷茫;读懂了范仲淹“将军白发征夫泪”的凄凉;读懂了文天祥 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞……
语文,你带着浓厚而悠远的味儿伴我前行。
你使我知晓了诸葛亮的神机妙算;使我体会了水浒英雄们“该出手时就出手”的狂放……
语文,你带着一颗纯洁无瑕的童心,伴我成长。
于是乎,我看到了鱼公主纯真的心;看到了卖火柴的小女孩的凄苦;看到了灰姑娘的不幸与幸运;看到了那到死还爱恋着跳舞小人的小锡兵真挚的感情……
语文,你像一泓清澈的山泉,洗涤了我的灵魂,你带给我的是一份精神食粮,使我的头脑从此丰盈;你带给我的是一缕幽幽的清香,给我以美的享受;你带给我的是关于历史的沉重思考,让我感受到了肩头的重任……
语文,你含着哲人的微笑,先人的泪水,缓缓地,从我的身边走过,又一次带给我无尽的遐想……