害怕异性老师怎么办?

如题所述

1、把能引起你紧张、恐惧的各种场面,按由轻到重依次列成表(越具体、细节越好),分别抄到不同的卡片上,把最不令你恐惧的场面放在最前面,把最令你恐惧的放在最后面,卡片按顺序依次排列好。
2、进行松弛训练。方法为坐在一个舒服的座位上,有规律地深呼吸,让全身放松。进入松弛状态后,拿出上述系列卡片的第一张,想像上面的情景,想像得越逼真、越鲜明越好。

3、如果你觉得有点不安、紧张和害怕,就停下来莫再想像,做深呼吸使自己再度松弛下来。完全松弛后,重新想像刚才失败的情景。若不安和紧张再次发生,就再停止后放松,如此反复,直至卡片上的情景不会再使你不安和紧张为止。

4、按同样方法继续下一个更使你恐惧的场面(下一张卡片)。注意,每进入下一张卡片的想像,都要以你在想像上一张卡片时不再感到不安和紧张为标准,否则,不得进入下一个阶段。

5、当你想像最令你恐惧的场面也不感到脸红时,便可再按由轻至重的顺序进行现场锻炼,若在现场出现不安和紧张,亦同样让自己做深呼吸放松来对抗,直至不再恐惧、紧张为止。
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第1个回答  2022-12-26
孩子说害怕老师,不敢也不想去上幼儿园该怎么办?
如果你家孩子上幼儿园,就可能会遇到这样的问题。
首先,当孩子表达了害怕恐惧的时候,我们要先理解孩子的情绪,跟孩子谈谈心。
问一问孩子在幼儿园发生了什么事情,害怕哪个老师,在什么情况下会害怕老师呢?
如果孩子说出具体的场景,比如,老师很凶,会拿小棍打小朋友;或者老师说话很大声,害怕老师批评自己等;
家长可以直接告诉孩子:
老师之所以这么做,大多数情况下是因为小朋友做的事情违反了幼儿园的规则,所以老师生气发脾气,是针对小朋友们这些不守规则的行为,并不影响老师喜欢大家。
这是教会孩子要学会区分对事不对人。
另外,咱们家长要告诉孩子,老师也是人呀,也会有心情不好,不开心的时候。
有的时候控制不住脾气,会大声说话,会发脾气,那就是老师的问题,老师没有控制好自己的情绪,跟小朋友没有关系的。
这是在教会孩子用同理心对待别人的感受和情绪,帮助孩子认知情绪。
如果这样的引导还不能让孩子降低恐惧,放下对老师的戒备心,那奶油妈妈再给大家推荐三个方法。
第一:由家长出面直接跟老师沟通
跟老师沟通不能去指责老师,你干嘛这么凶,孩子都被你吓得不想上学了,而是要真诚地跟老师交流:
告诉老师,孩子有点害怕你,这几天还总是说不想上学了,希望老师可以跟孩子聊一聊,多接触一下,互相之间加深了解。
孩子之所以害怕老师,很多时候是只把老师当老师,而忽略了其实老师也是叔叔,阿姨,也是一个普通人。
家长也可以主动把孩子的一些能力,特长,告诉老师,让老师多给孩子一些表现自己的机会,所以,慢慢地,孩子跟老师之间接触的多了,孩子的恐惧心理就会减少很多。
第二:引导孩子多观察老师,主动了解老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏,让孩子每天发现这个老师身上的两个优点,什么样的优点都可以,比如,今天老师的衣服很漂亮,老师带着玩的游戏非常好玩,有一句话说的特别好,今天说话声音很温柔,做了一个什么动作特别有意思,等等。
让孩子主动观察,了解老师,也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
第三:画画
在心理学上,绘画疗法也是非常常用的治疗方式之一,绘画天然就是表达自我的工具,是在用非语言象征性表达自我的潜意识,在绘画的过程中帮助孩子宣泄情绪,排解苦闷,释放压力,效果非常的棒。
家长可以引导孩子进行自由创作,把自己想象的老师的各种样子都画出来,生气的,搞笑的,温柔的样子,想怎么画就怎么画,在画的过程中,孩子对老师的恐惧感就会一点一点的排解掉。
第2个回答  2022-12-24
第一步:把能引起你紧张、恐惧的各种场面,按由轻到重依次列成表(越具体、细节越好),分别抄到不同的卡片上,把最不令你恐惧的场面放在最前面,把最令你恐惧的放在最后面,卡片按顺序依次排列好。

第二步:进行松弛训练。方法为坐在一个舒服的座位上,有规律地深呼吸,让全身放松。进入松弛状态后,拿出上述系列卡片的第一张,想像上面的情景,想像得越逼真、越鲜明越好。

第三步:如果你觉得有点不安、紧张和害怕,就停下来莫再想像,做深呼吸使自己再度松弛下来。完全松弛后,重新想像刚才失败的情景。若不安和紧张再次发生,就再停止后放松,如此反复,直至卡片上的情景不会再使你不安和紧张为止。

第四步:按同样方法继续下一个更使你恐惧的场面(下一张卡片)。注意,每进入下一张卡片的想像,都要以你在想像上一张卡片时不再感到不安和紧张为标准,否则,不得进入下一个阶段。

第五步:当你想像最令你恐惧的场面也不感到脸红时,便可再按由轻至重的顺序进行现场锻炼,若在现场出现不安和紧张,亦同样让自己做深呼吸放松来对抗,直至不再恐惧、紧张为止。
第3个回答  2022-12-27
你好,这种情况应该是患有异性恐惧症。异性恐惧症是指患者强烈希望与潜意识中的异性接触。另一方面,也有严重的焦虑。因此,在异性面前表现出极大的紧张和恐惧。心理的主要表现是不敢与异性眼神交流,不敢与异性交谈,并且在面对异性时会感到紧张。当与异性积极交往时,也想掩盖自己的紧张情绪并拒绝交往。与异性约会时,不知道将手放在哪里,眼睛也不知道在哪里看。大脑中也有一些奇怪的想法。会在没有安全感担心异性会对自己做什么。即使与异性不沟通,仅在身边,也会茫然无措,难以集中注意力。
害怕与异性接触是一种精神疾病,这意味着患者渴望在潜意识中接近异性,并渴望获得爱,但是正因为如此,会表现出强烈的焦虑,在异性面前甚至是心理上会感到特别的紧张和恐惧,病人会引起异性妄想的症状。必须从价值观的角度解决问题,将异性视为人类最自然的事物。增加与异性接触的机会。接触的次数越少,越会感到不知所措,越会害怕。因此,增加这种接触的机会,对异性的恐惧将逐渐减少。
勇气是接触异性的必要条件之一,可以参加小组活动以锻炼勇气,偶尔说话以反映自己的存在感。了解所害怕的事情,并尝试做所害怕的事情。根据自己的实际情况,为自己设定目标,可以先选择一个不太紧张的社交场合,先挑战一下,然后适应这种场合,然后再参加一个更激烈的社交场合。
第4个回答  2021-08-16
害怕一些老师怎么办,其实的话把自己心情调整好就可以了,因为毕竟心一心老师的话他不会对你怎么样的,但你学习好的话,那么他也是很欣赏你的,所以你不知道害怕什么。