农村家庭教育存在的问题及解决对策

如题所述

农村家庭教育存在的问题及解决对策?随着农村经济与社会的发展,广大孩子家长在重视学校教育的同时,也开始重视家庭教育,使学校教育与家庭教育形成合力。但是,由于受各因素的影响农村家庭教育还存在许多不足,直接阻碍儿童的健康成长。现针对目前农村家庭教育存在的现状与对策浅谈以下见解。

一、目前农村家庭教育的现状

(一)家庭教育环境差。

受经济基础的制约。农村经济发展相对于城里来说还是滞后的,很多农民为了摆脱经济困扰除农忙时节外还要外出打工。超符合的体力劳动使他们没有精力无暇顾及家庭教育。同时,家庭经济基础落后在购买玩具、图书等学习用品、带孩子参加社会上开办的各种特长班、节假日带孩子外出旅行等都受到局限。这种有形的和无形的局限,对孩子成长和发展或多或少产生制约。

受文化水平普遍偏低的制约。家长文化水平对新教育理念的接纳与理解、教育方法的实施和因人施教的运用有着直接影响,本地区农村60%家长是初中学历,使得他们自身的生活单调,在各方面不能给孩子起到良好的示范作用,家庭中的学习氛围难以形成,家长缺乏和孩子一起学习的兴趣,在家庭教育方面心有余而力不足,造成“观念上超前、行为上滞后”的现状。许多家长在子女教育中,常常沿袭着传统而且单一的教育方法和手段,缺乏教育子女应有的知识和技巧。在对子女的辅导上,常常感到力不从心,遇到问题更是束手无策。

父母亲难以和孩子形成良好的亲子关系。40%至50%幼儿家长长年外出打工,幼儿由爷爷奶奶或外公外婆带,隔代亲要什么买什么,保吃饱穿暖,家庭教育严重缺失。

(二)家庭教育观念落后。

家长对子女期望值比较落后、单一,不能发现孩子的潜能,对孩子未来的想法简单而传统,上大学是大多数家长的期望,对子女高学历的青睐显示了“望子成龙”“望女成凤”的热切期待,这些家长希望子女通过上学来改变以往父辈“面朝黄土背朝天”的生活命运。但是在日常的生活中却很难为儿童提供多元的发展途径,使得这种期待就有些盲目,也有些不客观。也有一部分家长在认为家庭教育重要的同时,又在实际生活中对子女的家庭教育采取顺其自然的态度。认为孩子能否成才是天生的,虽然有教育的因素,但并非完全教育的结果。在子女教育问题上更多的是不作为。
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第1个回答  2020-12-17
父母亲难以和孩子形成良好的亲子关系。40%至50%幼儿家长长年外出打工,幼儿由爷爷奶奶或外公外婆带,隔代亲要什么买什么,保吃饱穿暖,家庭教育严重缺失。

家庭教育观念落后。

家长对子女期望值比较落后、单一,不能发现孩子的潜能,对孩子未来的想法简单而传统,上大学是大多数家长的期望,对子女高学历的青睐显示了“望子成龙”“望女成凤”的热切期待,这些家长希望子女通过上学来改变以往父辈“面朝黄土背朝天”的生活命运。但是在日常的生活中却很难为儿童提供多元的发展途径,使得这种期待就有些盲目,也有些不客观。也有一部分家长在认为家庭教育重要的同时,又在实际生活中对子女的家庭教育采取顺其自然的态度。认为孩子能否成才是天生的,虽然有教育的因素,但并非完全教育的结果。在子女教育问题上更多的是不作为。