教师招聘好考吗?

如题所述

竞争力还是挺大的,以下方面你可以参考一下。
什么是教师招聘考试?
教师招聘考试或入编考试:是你具有从事教育行业的能力后(获得教师资格证),进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份(如四川、安徽、江西)实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试,有些地区直接笔试,无需面试。
教师招聘考试需要什么条件?
各地的招聘条件略有差别,考生们可登入当地的人事考试网进行查询。
一般情况下,普遍要求考生具有相应的学历、相应学段和相应学科的教师资格证作为报考条件。具体其他条件需要根据当地的考情具体确定。
相应的学历要求会在公告中明确提出要求。
相应学段的教师资格证书,是指可以任教本学段或者本学段以下的学段。
例如:如果张某具有高中学段的教师资格证书,是可以任教高中、初中、小学阶段的教师岗位。
如果李某只具有小学学段的教师资格证书,那么只可以任教小学阶段的教师岗位。
教师招聘考试都考什么?
教师招聘考试一般考查教育基础知识。
个别地区也会考查学科专业知识或公共基础知识。教师基础知识一般情况包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规和教师职业道德等。
注意,不同地区内容不同哦!
教师招聘考试都考什么题型?
(本文以四川、安徽、江西等大型省份为例)
四川:判断题、单选题、判断简析题、案例分析题。
安徽:单选题、多选题、辨析题、简答题、材料分析题。
江西:单选题、简答题、判断分析题、论述题、案例分析题。
(以当地实际情况为准)
教招考试一般包括哪些环节?
报名:有网络报名和现场报名两种形式。具体可通过当地的人事考试网确定。
审核:部分地区需要进行现场审核。
笔试:笔试时间和地点需要通过当地的人事考试网确定。
面试:一般在笔试结束半个月左右组织面试,面试一般情况包括试讲、说课、结构化和答辩等四种形式,但是以试讲和说课较为多见。
教师招聘考试面试内容
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试问答:综合测查考生的专业知识掌握情况。具体可分以下四类:
1、对基础专业知识的考察;
2、对试讲、说课环节的补充提问;
3、对教育相关思想观念及对教育事件的看法;
4、对与考生有关的个人基本信息的提问
(以各地实际情况为准)
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第1个回答  2020-03-25
为什么教师招聘考试最近几年会非常火爆呢?其实这跟教师职业本身的特性和国家政策的影响。教师这个职业是一个比较特殊的职业,因为在公职单位当中,教师的休的假是最多的,所以会有很多人会选择这个行业,但是在以前,虽然教师的假期多,但是工资也不高啊,所以这样一综合,选择这个职位的人相对较少了,而这几年国家对教师的工资进行了改革,教师的工资得到了大幅度的提高,而且越偏远的地区工资越高,这也是为了吸引更多优质的教师资源往偏远的山区去支教,促进教育资源的均衡发展。这样一来教师的工资高了,加上教师职业本来假期就很多,所以应聘教师招聘的人数一下子猛增,像深圳这些大城市的公办学校的竞争比例达到了1:600的比例,而在欠发达地区教师的竞争激烈程度同样是很激烈,虽然没有像大城市那样高的竞争比,但是比例也接近1:100这样的竞争比,所以现在想考上一个公办的教师的话也是非常难的。
么到底教师招聘考试比公务员考试到底哪个比较难呢?刚才我们是从竞争人数上去进行的一个类比,发现公务员的竞争比例是比教师招聘比较高的,而在考试内容方面,公务员考试相对偏向于理论化,而相对于教师考试是偏向于技术性,两者都是需要通过笔试和面试的这两个流程来决定是否录取你,其实这两个领域的内容无法比,因为两个领域考的内容几乎不同,但是我们可以从录取率可以看出应聘教师的成功率相对于公务员是比较高的,但是门槛也是比较高的,应聘教师的职位首先你得有一个教师资格证,这是一个前提,而现在教师资格证变成全国统考之后,变得更加难了,这也在一定程度上提高了应聘教师的难度,所以如果仅仅从录取率来说,公务员考试肯定是比教师考试难,但是从门槛来说,教师的应聘难度就比应聘公务员比较难了。
至于报考公务员还是教师,这个没有标准的答案,看看自己适合做什么职业才是最重要的,而不是一定要往最热门的领域去考。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-02-19
不好考,因为报考人数很多,而教师招聘又属于选拔类考试,你必须比别人强才能上岸,所以~好好背书。
第3个回答  2020-02-25
教师招聘考试不太好考,竞争力还是比较大的,希望你好好准备
第4个回答  2020-02-19
一般说来,这个并不好考,需要具备以下条件才行:一、言行举止要得体大方。二、普通话说得清晰流利,达到二等乙级以上。三、熟悉科目内容。四、掌握板书,书写美观。