孩子叛逆,家长要多做的就是对孩子多表扬、多理解,和一个相对平等的状态进行沟通。孩子的叛逆期一般有三个阶段,第一个阶段叫宝宝叛逆期,一般是在2-3岁的时候,出现人生第一个叛逆的表现。第二个叛逆期一般是在6-8岁,叫儿童叛逆期,这是第二个叛逆期的阶段。第三个在12-18岁,出现人生第三个叛逆期,也叫青春叛逆期,就是大家比较熟知的一个阶段。
孩子出现叛逆期主要是这个时期孩子已经长大,他对外界的一些认知和自身的一些思维方式的改变以后,有了自己独立的意识,这时候就说我已经长大了,我知道能够做一些什么事情,我不能完全听父母,或者是说我也有自己的一个宇宙的中心,这个时候家长可能就不要凭经验,就说完全像过去那样我要求做什么,说了一定要做,这个时候可能会造成孩子的一种抵触。
所以这个时候可能家长要多做的就是对孩子多表扬、多理解,和一个相对平等的状态进行沟通,可能会让孩子的叛逆得到一些缓解。当然,如果出现一些特别严重的叛逆,可以找一些心理相关的医生进行心理的疏导,对孩子的叛逆期可能会更有好处。
1.孩子的叛逆时期不一定全是坏事,这取决于父母的指导方式,要知道叛逆期的孩子需要的并不是指挥和命令!没有解决不了的问题。让孩子心甘情愿去做,比强迫要好得多。
2.正如孩子了解你的过程,在父母对孩子发表任何看法之前,一定要站在孩子的角度考虑:
他为什么会这么做,他这么做后会有什么感受,他期望别人怎么看他,他想从所做的事情中获得什么。家长可以尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活,更重要的是多关注孩子的内心,尝试着分享孩子的喜怒哀乐,尝试着做孩子的朋友。
3.作为一名成年人,一个孩子的父母,不要过多苛责孩子应该如何如何,在冲突面前父母是榜样,家长是首先要做出调整的人。
父母越冲动,脾气越多,孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动!这样下去,不仅无法形成有效沟通,而且解决不了任何问题!遇到冲突、矛盾,停止抱怨、说教、怒吼,让孩子了解父母内心的想法和忧虑,让孩子感受到父母的尊重和信任,和孩子一起探讨问题的解决办法。
4.最后一点,必须要提的是,尊重孩子,把孩子当成一个有思想、有意识的、独立的人,孩子也会把自己当成有自主行为能力的人与家长合作,这是两代人良好沟通的前提。
用简单粗暴的方式“压制”自己的孩子,把自己和孩子放在对立面只能让彼此之间的隔阂越来越深。