初一语文期末试卷

Question

初一英语.数学.生物.地理.历史.政治.语文等期末试卷.

Answer 1

试题预览
初一语文期末试题
1、 给加点字注音（2分）
腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ）
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（ 4分）
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正

3、下列成语运用正确的一项 （ ）（4分）
A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。
B、“超级女生”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。
D、在这所山村小学里，他一干就是30年，全身心地扑在学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。
4、下列说法错误的一项是( ) (2分)
A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法，回忆自己怀念北大渊源，表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感。
B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历，表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。
C、《“诺曼底”号遇难记》将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后，哈尔威船长屹立在 舰桥上，随船沉入大海的 感人时刻，目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。
D。《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言，内容虽不同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。
5、默写诗文名句，并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。（18分）
（1）潮平两岸阔，______________。______________。 （王湾《_____________》）
（2）山下兰芽短浸溪，__________________________ 。（苏轼《____________》）。
（3）________________，冷露无声湿桂花。（_____________《 十五 夜望月 》）。
（4）________________，千里共婵娟。（_______________《水调歌头》）。
二、阅读理解（30分）
（一）次北固山下 （王湾）（6分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入归年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
6、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。
C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
7、关于这首诗的赏析，不恰当的一顶（ ）（2分）
A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反村的。
8、最后两句表现了作者______________________的意思想感情。（2分）

（二） 《郑人买履 》（10分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘尺度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同？（ ）（ ）（ 2分）
A、a、先自度其足 b、吾忘持度
B、a、至之市，而忘操之。 b、把酒问青天（《水调歌头》）
C、 a、宁信度，无自信也。 b、其剑自舟坠于水（《刻 舟求剑》）
D、 a、遂不得履 b、怡然自得（《幼时记趣》）
E、 a、是吾剑之所从坠 b、心之所向，则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》）
10、下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。（ ）（2分）
A、求剑若此，不亦惑乎 B、何事长向别时圆
C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少
11、翻译句子。（2分）
及反，市罢，遂不得履。
12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分）

（ 三 ）伟人细胞（14分）
①临放寒假的前一天，班里每人发了一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套是破损的，他不知道该把那套书分给谁。
②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人；
那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧”。
③其实，那套书只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事。
⑤“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”贾里对爸爸说。
⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干成大事！”
⑦不过，爸爸又说贾里长大了。至于长大或者不长大贾里不在意，反正他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。
⑧初一就算结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
13、 选文画线句反映这些同学什么样的心理？它在文中起何作用？（4分）
心理：__________________________________________
作用：_________________________________________
14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了？（5分）

15、“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”你同意贾里的观点吗？谈谈你的看法。（5分）

三、作文（40分）
同学们，令人神往的中学生活画卷展现在你的面前，许多陌生同学将与你同窗三年。每个同学都有自己的个性。自己的理想，希望更多的同学了解你，走进你的内心世界，对吗？那就请你介绍你自己吧！请同学们以“这就是我”为题，写一篇500字左右的作文，尽情表现你个人的风采吧。
参考答案
一、基础知识及运用
1、zì xǔ huì fú
2、翠（萃） 尤（犹） 急（疾） 了（缭）
3、A 4、C
5、（1）风正一帆悬 次北固天下
（2）松间沙路净无泥 浣溪沙
（3）中庭地白树栖鸦 王建
（4）但愿人长久 苏轼
二、阅读理解
6、D 7、D 8、思念家乡 9、B E 10、B
11、翻译句子：
等到回来，集市已散，终于没有买到鞋子。
12、处理问题，不从客观实际出发，只相信以往的经?

还有http://www.teachercn.com/St/Czywst/2007-5/11/20070211214228381_4.html
http://www.xiaocao.net/shiti/czst/czyw/200509/20050923134158.html
http://www.xedu.net/article_view_12259.html
这里还有好多试卷了

Answer 2

选择题 1．下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A．优美恬（tián）静 莽苍深邃 (shuì) 挑衅(xìn) 颓(tuí)唐 B．蹑（niē）手蹑脚 秕(bǐ)谷 踌（chóu）躇满志 摩（mó）天大楼 C．轩（xuān）然大波 辛劳疲惫（bèi） 摒（bìng）弃 嗫（niè）嚅（rú） D．蝉蜕(duì) 证据确凿 (záo) 萦（yín）系于怀 恣（zì）情 2．下列词语书写完全正确的一组是（ ）A．人迹罕至 初生牛犊 著作等生B．恋恋不舍 人声鼎沸 粗心大意C．凉飕飕 毫不犹豫 相俯相成D．冒冒失失 造形大胆 深懊莫测 3．按课文内容，依次填在下列各句横线处的词，恰当的一组是（ ）（1）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来…… （2）他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上 着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好象在望一个紫色的灯盏。（3）宫殿外壁上端， 着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。A．撑 拿 林立 B．撑 捏 矗立C．支 拿 矗立 D．支 捏 林立4．下列各句子中，加点字的成语使用不正确的是（ ） A． 园内树木花草的载植别具匠心，景色优美恬静，令人心旷神怡。 B． 一个学期的辛苦努力没有白费，我终于如愿以偿，穿上了校足球队的10号球衣。 C． 有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的”。在他的心目中，爸爸是无所不为的。 D． 他的足迹和作品可以说遍及世界的各大城市，他是当之无愧的世界著名建筑大师。 5．依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的是（ ）读书，能使得燥热的心变得（ ）；读书，能使得枯寂的心变得（ ）；读书，能使得贫瘠的心变得（ ）；读书，能使得平庸的人变得（ ）。A．宁静 湿润 丰富 多姿多彩 B．丰富 宁静 湿润 多姿多彩C．湿润 丰富 宁静 多姿多彩 D．宁静 湿润 多姿多彩 丰富6．下列句子中有语病的一句是（ ）A．练武术跟练舞蹈，完全是截然不同．B．学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键．C．祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣．D．谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的．7．下列有关课文内容表述正确的一项是（ ）A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆早年生活的一本小说集，《从百草园到三味书屋》就是其中著名的一篇。B、《一面》一文多次写鲁迅先生的“瘦”，其目的是说明鲁迅先生把整个生命和全部精力都献给了革命事业。C、写说明文要安排好说明顺序，《人民英雄永垂不朽》一文，按空间方位顺序，介绍了纪念碑的位置，兴建过程，题字和碑文，碑身造型，又用方位顺序依次介绍了几幅浮雕，并没有使用时间顺序。D、《巍巍中山陵》这篇散文抓住中山陵园“巍巍”的特征，全文以记叙和描写为主。8、填入下列句子中横线处最恰当的是（ ）智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来 。A、调整自己、完美自己、剖析自己 B、剖析自己、调整自己、完美自己C、完美自己、调整自己、剖析自己 D、剖析自己、完美自己、调整自己9、假如你正忙于做作业，一同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（ ） A、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ B、对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C、等我做完了作业再来问不行吗？ D、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。二、语言积累和运用 1、在这四年里，我 ，受尽 ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人 ， ……的时候，我总是昂着头，我对自己说： “ ！” 2、人民英雄纪念碑落成了，我怀者万分崇敬的心情，瞻仰了这座 、 、 的纪念碑。 3、……太祖常劝以读书。晚年 ，每归私第， ， 。及次日临政，处决如流。 4、依照例句造句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 ，让人 。三、阅读理解。（一）黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其 ， ，上倚银河，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。1、 在文中横线处填入原文所缺的句子。2、 翻译：坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 。3、 下列四句中与“遂以名楼”中“以”的解释不一样的一句是（ ）A、徐喷以烟 B、能以天下事为己任C、乃以瓦布之，而动如初 D、密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗4、下列朗读节奏、停顿划分不正确的一句是（ ） A、事列／《神仙》之传，迹存／《述异》之志。 B、普／性深沉／有岸谷 C、费祎／登仙，尝驾／黄鹤返／憩于此。 D、宿营地上／篝火红呵，伐木工人／正在回忆／他亲切的笑语。5、下列对文章以神话传说交代黄鹤楼取名的由来说话正确的一句是（ ）A、这是由于古代人大多具有迷信思想，这样写给黄鹤楼带来一种迷信色彩。B、这是因为文章以“仙”字贯穿全文，这样写的目的是为了突出黄鹤楼是因仙而名，加以提高其知名度。C、作者之所以用神话传说，历史为了突出这座楼不同寻常之处，它曾是神仙到过的地方，这样写是为本文的主旨服务，为下文伏笔。D、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这是因为作者不知道黄鹤楼到底是何人何时造的，也不知道为何取其名。（二）A、我踏上花岗岩石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕者双层汉白玉的栏杆，栏杆的形状和天安门前的玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。这8个字是碑的主题。在碑身背后，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历史斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！B、往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。深夜，起义的新军和市民 了湖广总督府门前的大炮，正向总督府里冲去。总督府内，熊熊的火焰 向天空；总督府的牌子，被 在阶前； 了的清朝的龙旗，被 在地上。辛亥革命，结束了两千多年的封建帝制。接下来的一幅是“五四爱国运动”，这是中国民主革命由旧民主革命转变为新民主革命的转折点。浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。一群男女青年学生，举着“废除卖国秘约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。梳着髻子，系着长裙的女学生，在向市民散发传单。人群高处，一个男学生正向围着他的群众演说。愤怒的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。南面的第三幅是“五洲运动”……。人群后面，隐约看到外滩的海关和银引大楼。1、 A段碑文中“三年以来”、“三十年以来”、“由此上溯到一千八百四十年”，这三个历史年代，在中国近现代史上发生的重大历史事件是① ② ，③ 。三段碑文表达了人民 之情。2、 B段，从下列词语中选取恰当的词填入空格处。 捣毁、冒、砸烂、扯坏、摧毁、打断、踩、撕碎、冲、践踏3、A段中运用了 和 的说明方法。 4、A段中“这是毛主席亲自起草，周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、 “亲笔”能不能去掉？为什么？ 。B段中，“浮雕的画面显示出学生齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。”这一句的“齐集”能否改为“集合”？为什么？ 。 5、B段中，哪句话揭示了五卅运动的原因？ （三）这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗？”我天真地问道。 “能！能呀！我以前就是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！” 1、“这时，太阳快要西沉”，“太阳”是指 ，“我以前老是忘记了去捉它”， “它”指什么 ，实际上是指 。 2、写三叔时选文运用了 描写和 描写，从中可见三叔 的心理。4、 从选文中，我们感受到了三叔对时间和生命的认识，你能写出一句与此有关的名言吗？ 。（四）我的母亲 （老舍）当我在小学毕了业的时候，亲友一致愿意我去学手艺，好帮助母亲，我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校—— 制服，饭食，书籍，宿处，都学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这笔巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派到小学任校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就像冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住了学校，家中只剩母亲自己。她还须从早到晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。乃至听说我还须返校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，我又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的母亲。可是慈母不会再候盼着我了，她已如了土！1、 选文主要写了哪三件事？请各用一句简明的话概括出来。第一件： 。第二件： 。第三件： 。2、这几件事表现母亲 的性格特点。3、这段文字表达了“我”对母亲怎样的思想感情？答： 。5、 段文字写了 个人物？详写的是 ，略写的是 ，一笔带过的是 ，这样写是为了 。6、 在原文中直接用“//”划分层次。7、 老舍善于用简洁的语言表达人物丰富的内心世界。简析下面各句。 ①“母亲笑了”，写出母亲 。 ②“她愣住了”，写出母亲 。 ③“半天，她才叹出了一口气”，写出了母亲 。 ④“她递给我一些花生，‘去吧，小子！’”，写出母亲 。四、作文（40’）这个世界上美好的东西很多很多，真情，便是其中之一。它无处不在，家庭、学校、社会都有它的身影，都有它的足迹。它渗透到生活的方方面面。真情包括亲情和友情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。生活是不能没有真情的，而生活里就时时有真情在温暖着我们。请以“感受真情”为话题，写一篇你亲身经历的，对你产生影响的真情故事，角度自定，题目字拟，500字左右。

Answer 3

城关中学七下语文期末检测卷　　
一、基础知识及运用（30分）　　
1．下列加点的字注音正确的是哪一项？（3分）（ ） 　　
A．遒劲（qiú） 项鬣（liè） 阔绰（chuò）B．抽搐（xù） 娴熟（xián） 悲怆（chuāng）　　
C．眸子（móu） 阴霾（lí） 砭骨（biān）D．羸弱（yíng）告罄（qìng） 吞噬（shì）　　
2．下列词语书写无错别字的是哪一组？（3分）（ ）　　
A确凿 菜畦 臃肿 闲熟 B仰幕恐惧 花圃 叮嘱C丑陋 讥笑 嫉妒 狂澜 D忏悔 祈祷 深邃 抵卸　　
3．下列加点的词语使用不当的是哪一项？（3分）（ ）　　
A.我使出了浑身解数，还是解不出这道题。　　
B.彭德怀元帅昔日在抗日战场上叱咤风云，为中华民族立下了不朽的功勋。　　
C．王雨和李云刚见面就一拍即合，成了好朋友。　　
D．老师为我们沥尽心血，我们怎么能不由衷地感谢他们？　　
4．下列句子没有语病的是哪一项？（3分）（ ）　　
A．国民党主席连战率代表团访问大陆后，他的支持率上升了大约7％左右。 　　
B. 懂得感谢是一种高尚的感情，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 　　
C.我们完成了一次又一次的艰巨任务。 D.蓝色，如小道上的航标，指明前进与奋斗，给人带来憧憬。　　
5．下列对作家作品的叙述有错的是哪一项？（3分）（ ）　　
A．《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《风筝》都选自鲁迅的散文诗集《野草》。　　
B．《丑小鸭》的作者是安徒生，他是丹麦人。　　
C．《孙权劝学》选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的《资治通鉴》。　　
D．《口技》的作者是清代人林嗣环，选自清代张潮编的《虞初新志》。　　
6、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（ ）（3分）　　
⑴为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的______。　　
⑵在这个真实的故事中， 着一种美丽的东西。　　
⑶东南亚海啸灾害后，中国政府郑重 ，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。　　
⑷仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将______ 。　　
A、计划 蕴藏 许诺 不可思议 B、规划 蕴含 承诺 不堪设想　　
C、规划 蕴藏 许诺 不堪设想 D、计划 蕴含 承诺 不可思议　　
7、默写出下列名篇中的诗句。（3分）　　
① ，凭君传语报平安。②春潮带雨晚来急， 。　　
③江山代有才人出， 。 ④ ，青草池塘处处蛙。　　
⑤《木兰诗》中表现木兰征战生活艰苦的诗句是： ， 。　　
8、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。（3分）　　
(1) 广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）　　
(2) 请你谈谈这则广告妙在哪里？（1分）　　
　　
9、.为下面的消息拟一则标题。（3分） 标题：…………………………………….　　
东方网　8月15日　电 举世闻名的“泰坦尼克号”沉船残骸，在无数探险家、电影制片人、打捞人员和游客的“骚扰”下，再加上生锈，正面临着分崩离析的危险。　　
有关专家指出，“泰坦尼克号”残骸日益面临分崩离析的危险是由腐蚀性盐水等自然力量，加上人为因素造成的。近几年来，虽然不少组织要求人们尊重沉船残骸，把它看作埋葬了很多生命的墓地，但光顾这一遗址的人依然越来越多。　　
10、仿句：（3分）例句：江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 　　
二、现代文阅读（27分） （一）（14分）　　
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。　　
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。　　
③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。　　
④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。　　
⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。　　
⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。　　
11、概括选文的内容。（20字左右）（3分）　　
　　
12、第①段中划线句是 描写，它在文中起到了 　　
的作用？（3分）　　
13、结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点：（4分）　　
（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”　　
（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。” 　　
14、第②段中你最欣赏的语句是什么？为什么？（4分）　　
最欣赏的语句：（2分） 　　
原因：（2分）
（二）信念是一条开花的路（13分）
深秋的一天，浴室的石板缝里，不知何时遗落下的一粒豆子发芽了。我发现的时候，它已像一枚绣花针那样亭亭立着，顶着两个翡翠绿的豆瓣，像长了两只角的小羊，怯生生的，欢欢喜喜的，睁着天真晶亮的眼睛，打量着它所看到的世界，惹人爱怜。 　　
一株幼苗不合时宜地出现在这里，让我的心咯噔一下，似有所触。傻傻的豆子，不问春天是不是已过去，就冒冒失失地探出脑袋；不管身处的环境允许不允许，就无畏地踏上命运的途程。等在前方的将是什么呢？ 　　
从此多了一份牵挂。明知等在前方的是什么，却又隐隐盼望着奇迹的发生。出入浴室，我吩咐家人务必小心，千万不要碰了它。奔波一天歇下来，我端杯白水蹲在它身边，自己喝一口，给它喝一口，看它水灵灵的招展，我知道，我所能做的也就这些了。 　　
浴室很小，阳光终年不曾在此驻足过。洗澡的时候，因为蒸汽的弥漫，室内才有了豆苗需要的一点热度。平时浴室里是清冷的，她用微弱的生命的光焰，照亮了这一个寂寥的角落。 　　
有几天我没去看它，再见的时候，豆苗窜高了一大截，像细胳膊细腿的少年，明显的营养不良，细细的脖子顶着两片沉重的豆瓣，显得那么吃力。 　　
从没见过这么细的茎杆，为了寻觅高处的阳光，它忍饥挨渴，吝啬地将那点养分匀了又匀，留待下一刻的拼争。它的茎，因而比最小号的绣花针还细，颤颤地弯曲着，弯曲着，几欲倒下了，却又强打精神挺起胸，向着茫不可知的未来一点一点探去。
长到40多厘米高的时候，它死了。轰然倒下的刹那，我的心中充满了对它的敬重。在这样不堪的天地里，它活出了坚强的美丽。在无法选择之中活出一个不屈的过程，这是一种尊贵的自信。活过了，努力过了，尽管没有抵达终点，但谁说它的人生之路不是奋发向上的呢？也许错误的萌芽带来徒然的挣扎，留下幻灭的痛楚。也许盲目的投入燃尽了岁月的火炬，没有抵达就已经结束。但逆境里的奋争，是一首最动听的歌，有了一颗不屈的心，什么奇迹不可以发生呢？
15．请谈谈你对文章标题的理解。（2分）　　
　　
16．文章中“我”为帮豆子创造奇迹做了哪几件事？请简要概括。（2分）　　
　　
17．文中充盈着感人的气息，你能找出最令你感动或引起共鸣的一句话吗？你愿意结合自己的生活经历谈一谈感受吗？试试吧。（4分）　　
我找的句子：

我的感受是：

18．如何理解“但逆境里的奋争，是一首最动听的歌，有了一颗不屈的心，什么奇迹不可以发生呢”？（3分） 　　
三、文言文阅读（23分）
（一）《口技》（12分）
①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　
②忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声；凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。　　
③忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。　　
19、第①段文字表示声音由远及近、由外而内的句子是： 　　
第①段中侧面描写口技人技艺高超的句子是： （2分） 20、解释加点字。（2分）　　
（1）妇抚儿乳 ⑵众妙毕备 (3)中间 (4)不能名其一处 　　
21、翻译句子。（4分）　　
凡所应有，无所不有

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

22、文中结尾把极简单的道具交代得清清楚楚，这样写有什么作用？（4分）

（二）《列子•两小儿辩日》（11分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”　　
23.找出本文的通假字，并写出其含义 （2分）
24. 下列各组句中加点的词义正确的一项是：（ ）（3分）　　
A．一儿以日初出远，而日中时近也。（作为）B. 我以日始出时去人近。（离开）
C. 孔子东游。（东方）　 D. 及其日中如探汤。（热水） 25. 翻译下列句子：（4分）　　
①我以日始出时去人近，而日中时远也。译文： 　　
②孔子不能决也。译文： 　　
26. 本文主要写两个小孩就 的问题展开争辩,通过 描写来表现人物，展开故事情节。（2分）　　
四、作文（40分）　　
27．芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心嫌；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。　　
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

Answer 4

一、基础知识（33分）
（一）选择题（13分）
1、选出下列注音正确的一项（ ）
A、纤（ ）维 折（ ）服 伫（ ）立 狭隘（ ）
B、拈（ ）轻怕重 簌（ ） 描摹（ ） 藐（ ）小
C、栖（ ）息 纠葛（ ） 冗（ ）杂 造诣（ ）
D、迂（ ）回 淤（ ）泥 戍（ ）守 幽咽（ ）
2、根据语境选词义
（1）看见一个小姑娘，只有八九岁光景。（ ）
A、时光景物 B、境况且 C、估计一般情况 D、估计数量
（2）《敬畏生命》中“敬畏”指（ ）
A、又敬重又害怕 B、害怕 C、敬重、折服、震憾 D、恭敬
（3）得诗三首留衣底（ ）
A、得到 B、作成 C、得意 D、获得
3、选词填空
（1）我们的生命受到自然的 （A、厚赐 B、恩赐），它是优越无比的。
（2）从前线回来的人，没有一个不 （A、敬佩 B、佩服 C、钦佩），没有一个不为他的精神所感动。
（3）物候 （A、观察 B、测定 C、观测）使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
（4）好一个痛快了的山河， （A、蓬勃 B、震荡 C、创造）了想象力的安塞腰鼓。
4、从备选答案中选：
A、融 B、溶 C、熔
冰雪 化 革命 炉 食盐 液 关系 洽
5、发明“阿拉伯数字”的是（ ）
A、 阿拉伯人 B、罗马人 C、印度人 D、中国人
6、下面各句关于声音的描写，以有形写无形的是（ ）
A、黑头莺的歌声轻快纯洁，十分美妙动听，婉转而有层次。
B、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。
C、肖邦的钢琴协奏曲如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。
D、每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低。
7、根据对课文的理解，选出下列表述有误的（ ）
A、《社戏》有“三美”：自然美、人性美、情感美。
B、《大自然的语言》标题吸引人，是因为运用了比喻，将物候现象比作“语言”。
C、《小橘灯》中小姑娘“瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋”。可见小姑娘是一个贫病交加，没见过世面的孩子。
D、《桃花源记》中所描述的社会，不是现实的社会，而是虚构的，寄托了作者的社会理想。

（二）填空题（20分）
8、画出错字，并改正（2分）
克苦 躁动不安 关键 迸溅 布署 漠不关心 小题大做
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、根据课文填空（10分）
（1）《爱莲说》的作者，周敦颐是 朝哲学家，他以莲自况，用莲花“ ， ”表现他不慕名利，洁身自好的生活态度。
（2）《送杜少府之任蜀州》中表达了诗人阔大胸襟，富于哲理的诗句是 ， 。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含哲理，展望未来的诗句是 ， 。
（4）《龟虽寿》中曹操抒发雄心壮志的诗句 ， ， ， 。
（5）《石壕吏》中写差吏凶恶的诗句是 。
10、在括号内填写省略的成分。（2分）
（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来，（ ）具答之。
11、改病句（在原句上改，仅改一处）（4分）
（1） 我国棉花的生产，长期不能自给。

（2） 通过刻苦学习，使我有很大的进步。

12、根据例句的格式，展开想象，以“这里的”为开头，续写句子，组成排比句。（2分）
例句： 这里的老人像榕树一样强壮。
续写句： 这里的 。
这里的 。
二、阅读（37分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听见歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉寂，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（14分）
13、第一段从 、

、 等角度描写。（3分）
14、在括号内写出下列词的同义词或近义词（3分散
仿佛（ ） 依稀（ ） 弥散（ ）
15、第一段中景物描写是为了（ ）（2分）
A、交代看戏的环境 B、渲染行船的气氛
C、烘托人物的心情 D、推动情节的发展
16、“连山”都“远远地向船尾跑去了”，“但我却还以为船慢”，文中这样表达矛盾吗？为什么？（2分）

17、第一段用“踊跃”写山，有什么好处？（2分）

18、从内容看，第一段侧重于 描写，第二段侧重于 描写。（2分）
（二） 数的功能
金志和
《汉书•律历志上》有言：“数者，一十百千万也。”数的观念是人类在生产和生活实践中逐渐形成和发展的。假如没有数，世界必定混乱不堪。
观念和符号相结合，便有数字，有了数字，便能实现数的基本功能——计算。除此基本功能，数还有其他许多用处。
数，极大丰富了祖国语言。拿成语来说，以“一”打头的就有几百个，带二、三、四、五、六、七、八、九、十的也为数甚多。如：一干二净、三从四德、五颜六色……等等。
俗话说，物以类聚，人以群分。在聚类、分群方面，数也起着特殊作用。有些植物以数命名，如半边莲、一品红、二叶律、三角枫、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功劳、百岁半、千金榆、万寿菊。有些事物以数概括，如世界三大宗教、四大谜、七大奇迹：中国九大名关、十大名茶、十三大名酒。有些名人以数归类，如二乔、三苏、四杰、五霸、六君子、竹林七贤、饮中八仙、香山九老、大历十才子。
作家秦牧说：“诗歌中适当引用数字有时的确情趣横生，诗意盎然。”在这方面，杜甫《绝句》颇为后人称奇：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”相传扬州八怪之一的郑板桥，风雪天偶遇一群读书人，触景生情，随口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片；千片万片无数片，飞入芦花总不见。”又传乾隆皇帝下江南，见江中驶过一条渔船，即命大臣纪晓岚以十个“一”字作诗。纪晓岚脱口而出：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。”

19、数的基本功能是 （2分）
20、第三段的中心句是： （2分）
21、第四段的结构是： （1分）
22、除了“数的基本功能”外，请写出数的其他功能。（3分）

23、第五段为说明引用数字可以增加诗文的情趣时，举了三个例子，这些例子是按
顺序排列的。其中杜甫是 朝著名诗人，第二册学过 就是他的诗，纪晓岚是 朝人。（2分）
（三） 陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无百丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（13分）
24、下列句子朗读停顿正确的是（ ）（2 分）
A、山不/在高，有仙/则名 B、苔痕上/阶绿，草色/入帘/青
C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形 D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
25、翻译：何陋之有？（2分）
26、语段中统领全文人词语是： （1分）
27、回答下列问题（2分）
（1） 反映作者对世俗生活厌弃的句子是：
（2） 渲染居室恬静气氛的句子是：

28、对文章主题的理解，正确的是（ ）（2分）
A、表现作者对仙人生活的羡慕和追求。
B、表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C、表达作者身居陋室不以为苦，怡然自得的心情。
D、表达作者以古代名贤自比的骄傲情绪。
29、下列关于课文的说法，不够正确的是（ ）（2分）
A、“铭”原指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般是用韵的。
B、作者刘禹锡，曾被贬到楚地约22年，回京途经扬州，写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》，答谢白居易。
C、“谈笑在鸿儒，往来无白丁”说的是作者只与“鸿儒”谈笑，不与“白丁”往来。
D、《陋室铭》大部分用骈句（对偶或排比句），散句有“孔子云：‘何陋之有？’”
30、下列有一个“之”的意义和用法与其他不同的是（ ）（2分）
A、无案牍之劳形 B、河曲智叟笑而止之
C、然往来视之 D、易之以百金
三、作文（30分）
话题作文：
提示：生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随我们成长，爱使我们战胜了困难和挫折，爱使我们不断地走向成功。爱使我们……请以“我生活里的爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数600字左右。

Answer 5

语文
1、 给加点字注音（2分）
腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ）
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（ 4分）
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正

3、下列成语运用正确的一项 （D）（4分）
A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。
B、“超级女生”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。
D、在这所山村小学里，他一干就是30年，全身心地扑在学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。
4、下列说法错误的一项是( ) (2分)
A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法，回忆自己怀念北大渊源，表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感。
B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历，表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。
C、《“诺曼底”号遇难记》将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后，哈尔威船长屹立在 舰桥上，随船沉入大海的 感人时刻，目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。
D。《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言，内容虽不同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。
5、默写诗文名句，并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。（18分）
（1）潮平两岸阔，_风正帆悬____。______________。 （王湾《_____________》）
（2）山下兰芽短浸溪，__________________________ 。（苏轼《____________》）。
（3）________________，冷露无声湿桂花。（_____________《 十五 夜望月 》）。
（4）_但愿人长久__________，千里共婵娟。（_______________《水调歌头》）。
二、阅读理解（30分）
（一）次北固山下 （王湾）（6分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入归年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
6、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。
C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
7、关于这首诗的赏析，不恰当的一顶（ ）（2分）
A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反村的。
8、最后两句表现了作者______________________的意思想感情。（2分）

（二） 《郑人买履 》（10分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘尺度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同？（ ）（ ）（ 2分）
A、a、先自度其足 b、吾忘持度
B、a、至之市，而忘操之。 b、把酒问青天（《水调歌头》）
C、 a、宁信度，无自信也。 b、其剑自舟坠于水（《刻 舟求剑》）
D、 a、遂不得履 b、怡然自得（《幼时记趣》）
E、 a、是吾剑之所从坠 b、心之所向，则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》）
10、下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。（ ）（2分）
A、求剑若此，不亦惑乎 B、何事长向别时圆
C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少
11、翻译句子。（2分）
及反，市罢，遂不得履。
12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分）

（ 三 ）伟人细胞（14分）
①临放寒假的前一天，班里每人发了一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套是破损的，他不知道该把那套书分给谁。
②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人；
那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧”。
③其实，那套书只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事。
⑤“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”贾里对爸爸说。
⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干成大事！”
⑦不过，爸爸又说贾里长大了。至于长大或者不长大贾里不在意，反正他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。
⑧初一就算结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
13、 选文画线句反映这些同学什么样的心理？它在文中起何作用？（4分）
心理：__________________________________________
作用：_________________________________________
14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了？（5分）

15、“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”你同意贾里的观点吗？谈谈你的看法。（5分）

三、作文（40分）
同学们，令人神往的中学生活画卷展现在你的面前，许多陌生同学将与你同窗三年。每个同学都有自己的个性。自己的理想，希望更多的同学了解你，走进你的内心世界，对吗？那就请你介绍你自己吧！请同学们以“这就是我”为题，写一篇500字左右的作文，尽情表现你个人的风采吧。
参考答案
一、基础知识及运用
1、zì xǔ huì fú
2、翠（萃） 尤（犹） 急（疾） 了（缭）
3、A 4、C
5、（1）风正一帆悬 次北固天下
（2）松间沙路净无泥 浣溪沙
（3）中庭地白树栖鸦 王建
（4）但愿人长久 苏轼
二、阅读理解
6、D 7、D 8、思念家乡 9、B E 10、B
11、翻译句子：
等到回来，集市已散，终于没有买到鞋子。
12、处理问题，不从客观实际出发，只相信以往的经?