高中不同年级数学的学习方法有什么不同？高中各年级数学学习方法是什么？

Question

如题所述

Answer 1

正是课本，它是基础的基础，却最被中学生忽视。我上高中的时候，先看课本再做题，所以经常是同学做第5题，我刚开始做，可是当我做了20题的时候，反过来发现同学做第17题，这是磨刀不误砍柴。最后，它不仅节省了时间，而且比同学更巩固了书本知识。然后，我从书本原理到课题，从课题到原理来回穿梭，培养了用理论解决实际问题的能力，同时也提高了以不变应万变的能力。

总之，它节省时间和效率。为摆脱问题的海洋打下基础。找到已知和已解决之间的“桥梁”。主要是针对中等问题和困难问题，利用已知的，推一步或几步，完成转化，从解几步退一步，看看缺什么，再去回忆脑子里的知识和解决的经典问题，已知的和解决的差距，这就是“过桥”原理。有些问题按照上述方法仍然会遇到困难，可能需要找到新的路径，比如从定义开始或者需要回顾已知条件，可能还没有用尽已知条件或者一些隐含的已知条件还没有挖掘出来。

先阅读课本，真正理解课本上的例子，课后做练习，虽然看起来很简单，但本质上是检查你是否真的掌握了这些基本知识点。利用多年的高考考题，这些考题都很有价值，先掩出答案，根据自己以前教材的基本内容，自己试着做一下，然后再去答题，了解它的原理，真正了解它，看看能不能得出类比，可以问老师和同学，也可以问导师，最后得出类比。同步练习，一定要跟着课程走，不能拖沓下去，循序渐进地做。数学知识点很多，很容易忘记，但是如果你能做到上面的步骤，那么就没有那么容易忘记了，即使忘记了，也可以阅读前面的内容再巩固一遍。

Answer 2

高中一年级以知识点为主，高中二年级以巩固知识点为主，高中三年级以题海战术为主。学习方法需要循序渐进，知识点各个突破。

Answer 3

高中数学知识学习，高一高二需要稳扎稳打，将基础知识掌握牢固，高三数学知识学习，就需要融会贯通，将高一高二知识升华，这样才能够更好解答大题。

Answer 4

高中的学习方法更加侧重的是理解能力、思维能力和逻辑能力的升级。高中阶段的学习更加讲究效率和方法技巧。