孩子自闭有哪些特征

Question

如题所述

Answer 1

自闭症孩子的典型特征有三个，社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为。

首先，社会交往障碍，孤独症的孩子往往缺少和其他孩子一块玩的时候，往往独自一个人玩自己的，到了幼儿园的时候越发的明显，他们不参加集体的活动，不听老师的指令，显得尤其的特别。

第二个，是语言的交流障碍，包括语言和非语言交流。这些孩子说话比较晚，在两三岁的时候，和同龄的孩子比起来言语简单，甚至不说话，有的孩子表现为曾经会说一句话、两句话，但是慢慢的变得倒退，不会说了，他们缺乏目光的交流，不能够有效地给我们互动，缺乏表情，一些非语言交流也会出现明显的障碍。

我们和他互动的时候，这些孩子没有点头，不会摇头，不会用手去指某个东西，好像对我们爱答不理，这是交流方面的障碍。

第三个，就是兴趣狭窄，刻板重复的行为，这些孩子可以长时间地沉溺于一个物品，比如他会沉溺于自己的一个破被子，不让家长去洗；出差、旅游或者到亲戚家去住的时候都要带着这个被子，不带他就会哭闹。而对于普通孩子所喜欢的游戏、动画片、玩具却失去兴趣，他们有一些非常刻板的动作行为，比如重复的走一条路线，反复的开门关门。

Answer 2

青少年患有自闭症的特征我在快乐成长学校的网站上有找到，具体表现为：
对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。
　　在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。

Answer 3

孩子自闭症的表现有社交障碍、语言障碍、交流障碍、刻板行为等。

孩子自闭症的表现：

1.社交障碍：孩子有自闭症的情况下会存在社交障碍，也就是不愿意与他人分享和接近，并且对别人的呼喊也没有回应，同时也不会向他人寻找安慰。

2.语言障碍：孩子有自闭症的情况下可能会有不同程度的语言障碍，比如发育迟缓或者是表达不清楚、没有语法结构等。

3.交流障碍：孩子有自闭症的情况下可能不会与他人进行交流，例如使用动作的方式来表达自己的意愿。

4.刻板行为：孩子有自闭症的情况下兴趣爱好方面会比较少，甚至存在怪癖，同时动作也比较单一，也可能会重复的进行一个动作。

孩子自闭症的注意事项：尽快对孩子进行心理疏导，同时也尽量不要将孩子一个人留在家里。

Answer 4

孤独症儿童一般在3岁左右能被家长发现，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症征兆，约1/3的患儿经历了1-2年常态发育后出现倒退，并开始出现孤独症征兆
3岁左右也是最佳的干预期，有研究表明，孤独症儿童在6岁前开始接受科学干预，比更大年龄才开始的效果明显得多
综合国内外专家对父母的建议，总结了7个重要的早期征兆，分别是:
[一R]6个月时没有灿烂的笑容，或者是高兴的表情
[二R]9个月时没有和周围人互动的声音、笑容或是面部表情
[三R]12个月时没有婴儿语，对于别人叫自己的名字缺乏反应，没有和周围人姿势上的互动，比如:指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西、或者招手
[四R]16个月时没有语言
[五R]24个月时无有意义的短语(模仿别人或者重复别人说话的情况不算)
如果孩子具有如上征兆，父母应尽早带孩子到专业医疗机构进行评估，然后及早开始相关的干预，如上内容只是作为参考，并不是说有这些征兆的孩子就是孤独症