1：在演讲中学会表达，在表达中学会思考，在思考中做出选择；
2：在我的眼里面，爸爸是个不喝酒不吸烟的文明的驾驶员，他没有被开过罚单。这得益于我们两个人的默契，要不是我的车适合他，要不是他的技术娴熟，我们之间不可能平稳的完成一次次的任务……
3：荣誉是极为普遍的能够勾走人灵魂的圣物，我们没有摆脱他的心理也没有靠近他的想法——
4：我们的演讲技巧需要在真正的台上磨练，我们的胆量不是喝药就能有的！
5：说什么比怎么说重要！内容比形式重要！内容更会设计形式！
6：我们为什么要隐藏？明知道行为的错误会使自己“惹祸上身”，明知自己的态度来回交换会被发现，明知道自己的变化不外漏心里不舒服，为何还要这样做呢？我想原因并不是明确的-----
7：阅读改变了我的灵魂
在小学生当中能有杨心龙这样胆大的孩子实属少见，他可已把自己看作大人，而爸爸杨锁昌更乐于给他这样的机会，任其评价。无论对与错爸爸总是一笑了之，这也无形之中锻炼了孩子的胆量——杨心龙在评论他的爸爸的文章中写到：
“我的爸爸很伟大，他从我这么大开始就有很多远大的抱负，但是至今没有一个实现过。”在杨心龙近期发布的一段视频中，他针对家庭的话题给父母挑刺。
杨心龙分析，爸爸不成功的原因主要是没有将理想付诸行动。“我给他讲过很多激励人生的故事，并且用心理学的方法教他，但是最终没有什么作用。”
“妈妈的最大缺点就是怕钱少，一旦钱少了她的生命也就倒塌了。”杨心龙自称在6岁时就给妈妈设计了一则原创格言——不要把钱看得太过重要。
在另一份关于校园话题的演讲中，杨心龙直接向校内制度“开炮”：“很多学校都流行扣分的制度，但大都是老师给学生扣、学生给学生扣，很少有学生给老师扣的。这就很不合理，有的时候老师一些做法还没我们的好。”
杨心龙认为：“现在的学校越来越不重视孩子的个性成长和内心需求，经常打击我们孩子的积极性和自信心，再刚强的孩子也怕这个，都说我们孩子的嘴是把刀子，实际上老师的嘴巴才是刀子，冷森森的，令人毛骨悚然。我不愿意公开和老师对抗，那样并无多大作用。一个女生从三年级开始就受到家长的影响敢于公开面对面顶撞老师，可结果怎样，班主任任课老师轮番打击她，她不但从学习好的学生队伍里败下阵来，而且心里还有了问题，原有的个性没有被发扬，连最基本的学习也给拉下来，有什么好处呢？我不可能选择这条路。老师和教育不是我们孩子能改变得了的。我们不要鲁莽要冷静要等待要长成。”
杨心龙办的教育主题报《群星报》，他自己任编辑主要撰稿人就像马克思当年办的《莱因报》一样，而且还写了首刊的序言——报引
超长儿童教育报报刊前言
这份报纸是写给所有儿童的报纸，如果你喜欢，如果你需要，可以随时发表意见。
我们写这份报纸的原因，以及内容都是大家所关心的，我们可能会不屑一顾，小孩子的东西吗？不看。是呀，孩子终是没有吸引力，但是我觉得，如果我们还需要你们的帮助呢，如果我们还能够影响你呢——
事实上，孩子们连起来办报，不是突发奇想，而是迫不及待，我们的表达能力一流，没有平台，我们的想法新奇，没有一个人去做延伸，我们可能接受了各式的教育，但有些是格式化的，有些是我们不情愿的，更有些是被逼迫的，这是事实。有很多人没有观察到，或根本不问，我们快乐吗？我们有天大的本领，却要受小小情绪的控制，我们有控制世界的能力，谁又肯把讲话的机会给我们？可笑的问题又出现了，我们又能讲些什么？
最近发布的一期视频中，杨心龙谈及家庭时说：“我的爸爸很伟大，他从我这么大开始就有很多远大的抱负，但是至今没有一个实现过。” 并分析，爸爸不成功的原因主要是没有将理想付诸行动。“就像《谁偷了我的奶酪》里面的小老鼠，始终不敢将理想付诸行动。” “我听说奥巴马总统马上就要抵达我们上海，并且也是首次访华，这个消息可以说是让我兴奋、让我震动、让我惊讶，因为奥巴马上台后我就在一直的关注着他，他身上有一种特殊的才华再吸引着我……”在关于奥巴马访华的题材的演讲中，杨心龙更是提出了诸多疑问：“像奥巴马这样的一个优秀的黑人总统，为什么能让高贵的白人低下头颅？他来到中国，又有着怎样的目的呢？”
听到这段类似外交辞令般的演讲，谁也不会相信出自一个9岁的孩子之口。从视频来看，9岁的杨心龙演讲时表情丰富，手势不断，并无死记硬背的迹象，思维逻辑性强烈。
