第1个回答 2020-10-12
现在大多数的孩子都会接受高等教育，但是在孩子求学的过程中，很容易出现厌学的情绪，这种情绪不仅出现在学习成绩差的孩子身上，学习成绩好的孩子也有这种心理存在。针对孩子突然不想上学的行为，家长需要注意孩子背后的心理，然后才能有针对性的给予解决。
一、为什么孩子突然不想上学？
1、恐惧心理
孩子才进入一个陌生的环境，产生恐惧的心理是不可避免的。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
2、害羞心理
有些孩子天生就比较害羞，建议家长在培养孩子的时候，让孩子多和外界接触。孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。
3、依赖心理
如果孩子的依赖心理比较强的话，建议适当的培养孩子的独立性。孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
4、焦虑心理
虽然孩子年纪小，但是也会有焦虑的心理出现，家长要适当的察觉。孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。
5、孤僻性格
有些孩子性格孤僻，在校园内很难有朋友，所以就不愿意上学，因为觉得孤单。孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。
二、孩子心思不在学习上怎么办？
1、平等沟通，找寻原因
父母在和孩子沟通的时候，需要站在孩子的角度上去思考一些问题。与孩子沟通一定要建立在平等的基础上，高三的孩子多少有些叛逆，所以父母一旦苛责、谩骂，那么一切就不会有好的结果。不但不起作用，说不定还会起反作用，孩子可能会觉得，本来就已经够烦的了，父母也不理解自己，就更加不想学了。希望各位考生和家长能心平气和的耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因，是因为压力太大不想学，还是因为进入了疲惫期，上课能否跟上进度，心态上是否有问题……
2、换位思考，寻求解决之道
我国大多数的父母喜欢在孩子面前强调自己的辛苦，其实这样做无法解决问题。遇到问题不可怕，怕的是找不到症结所在，没有解决之道。注意不要直接地说“以后不许再……”之类的话语，因为处在高三时期的孩子往往是敏感而又带着一些逆反心理的，常常是家长“越不让我这样，我偏要这样”的想法。学会换位思考，父母肯定也是经历过高考的，也是从枯燥、烦闷、挫败、痛苦中挣扎过的，所以一定要多多体谅孩子。可以讲一些高考的例子，遇到什么问题的时候，应该怎么解决。我相信，孩子肯定知道高考的重要性，他也希望能尽快解脱，步入正常复习中。
3、做好后勤，奖惩分明
孩子的学习比较繁忙，家长也要尽力做好后勤保障，不要整天跟在孩子后面唠叨。比如高三复习压力大，一定加强营养，平时让孩子注意身体，毕竟身体是革命的本钱，总是生病的话，对复习都有影响。与孩子约定好奖惩制度，孩子取得成绩之后，给与他相应的奖励。若是没有达成也要略施惩戒，但是要注意安慰孩子。如果孩子考试连续几次考试成绩稳定，可以给孩子奖励，例如陪他打一个小时的游戏，或者趁几个小时的下午假陪她吃一顿大餐。
不管做什么事情，坚持下去都是有难度的，孩子在求学的时候，也会遇到想放弃的心理，其实有这种心理是很正常的。家长在发现孩子有不想上学的心理以后，需要学会换位思考，同时要做好后勤，不要一味的批评责骂孩子，而是应该做到奖惩分明，培养孩子的学习兴趣很重要。
第2个回答 2020-10-12
怎么做能让孩子对阅读产生兴趣
阅读环境
现在的很多人都沉迷于电子科技产品，就算是做了父母也不例外。我们都知道，父母不仅是孩子的第一任老师，同时也是孩子第一个学习的对象。
小孩子都有着极强的模仿能力，所以家长们在平时的生活中，要尽可能地在孩子面前用阅读来代替手机和电脑。久而久之，孩子看到父母在看书，自然也就想到了要看书。
另外，家长还可以专门在家中开辟出一片专属孩子的“阅读角”，并且坚持每天和孩子一起阅读，让孩子在潜移默化中，逐渐的建立起对阅读的兴趣。
而对于年龄稍微大一点的孩子，家长可以多带孩子去图书馆、绘本馆，或者是带孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。任何的学习都是需要氛围的，读书也不例外。也许孩子可能看不太明白这本书讲的是什么，但是，这并不影响他们感受学习的氛围，从而对阅读产生兴趣。
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在游戏中阅读
不要将阅读当做一项任务，或者是当做一种惩罚孩子的方式，要让孩子在游戏、快乐的氛围中阅读。
比如在选择书籍的时候，家长要多以孩子的兴趣为基础，选择孩子喜欢的书籍类型，而不是将自己的意愿强加的到孩子的身上。
在阅读过程中，爸爸妈妈一定要让孩子参与进来，多和孩子互动、交流，让孩子自己体验阅读的乐趣。比如可以利用角色扮演的方式，提高孩子的参与度和阅读的兴趣，同时这样也可以提高孩子的语言表达能力。
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随时随地阅读
阅读是生活重要的组成部分，所以阅读可以在任何地方进行。比如在带孩子去超市买东西的时候，家长可以把商品包装上的文字读给他听，甚至还可以试着指挥孩子去拿要买的东西。多鼓励孩子看到任何文字都可以读出来，这样会大大加强他掌握阅读的感觉。
阅读的兴趣不是一朝一夕就可以培养出来的，需要家长长时间的耐心引导和帮助，千万不要操之过急，以免适得其反，让孩子厌恶阅读。
第3个回答 2020-10-12
1、多积累课外知识，例如背古诗 读课外书有时学课文能用得上。 语文的课外积累比较丰富，对以后孩子的作文也会有帮助。
2、课前认真预习，注意做预习笔记，预习对于孩子来说很重要。
3、要合理地安排每科目的复习时间，温故而知新。
4、有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。
5、家长帮忙多找几份不同类型略有难度的题，这样孩子在考试的时候就不会紧张。
6、给孩子学习的信心 不管孩子接受知识的能力如何，千万不能随意地打击。
7、培养孩子良好的学习习惯 。家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，需注意对他们进行学习方法的指导，培养他们养成良好的学习习惯。
8、配合孩子学习，经常向孩子请教一些有关生活中的常识和学习中的问题，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。
第4个回答 2020-10-12
青春期的孩子很叛逆，很难沟通，万一他在学习上没了兴趣，家长是打也没用、骂也没用，只能干着急，有时甚至还要记得偷偷抹眼泪。
那么，对于这个阶段孩子的厌学问题，有没有什么好方法？
我谈3点自己的看法。
1、想办法让孩子吃点苦。
这里的吃苦，不是皮肉上的苦。皮肉之苦，确实有效，但是效力不长，打多了，还容易产生抵抗性。而且现在的孩子营养好啊，到了初中阶段早就人高马大了，家长还不一定打得过他。
我这里说的吃苦，是指让他体验体验生活上的苦。
一般有厌学问题的孩子送到我这里，我都是建议：要先给孩子停课一段时间。停课期间干什么呢？不是不管他，而是建议家长给他安排一堂人生重要的体验课。
比如，带他到家长工作的厂子里，体验一下家长的日常工作。我们这里有个学生，就是厌学，向往社会上的生活，家长一怒之下带他去打工了一段时间，真是结结实实让他尝到了底层劳动人民养家糊口的艰难，一个月后，他就主动回校读书了。
这个例子可能比较极端，大部分情况下，有个一个星期的真实体验（不是那种夏令营式的体验），你就会发现，你们家曾经那个温室里的小花朵，已经会有天翻地覆的变化了。
当然，具体让孩子吃多少苦，那是要根据孩子厌学的程度来定。真到了完全都不要读书，甚至发展到了心理上的问题，那么还是需要咨询更为专业的医疗机构。那就不在我们的讨论范围了。
2、想办法让孩子见见世面。
张雪峰在关于孩子不想读书的问题上，曾有过一段非常精彩的回答：
“如果孩子不想读书，你就带他去四个地方：第一是汽车客运站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。你在长途汽车站看看那些挤大巴车的人穿什么衣服，说什么话，抽什么烟，是什么样的素质。然后再到火车站去看看，到高铁站看看，到机场看看。然后你就想，自己未来想成为哪一类人。”
这段话，非常形象的说明了一件事情。想要孩子有出息，就要让孩子去见识见识这个世界和这个世界上每一个阶层的人。等孩子见过、对比过之后，你其实就不需要和他再多解释，他自己会有个判断，决定将来自己要成为哪一类人。
有了目标，他才在读书上，会有真正的动力。