1. 下面哪些观点是正确的？（）
A. 安全管理需要懂得人性管理
B. 人性是不能改变的
C. 人性具有一定可塑性
D. 人性都是可恶的
正确答案：安全管理需要懂得人性管理 | 人性具有一定可塑性
2. 下面哪些观点是正确的？（）
A. 安全人性学是雅俗共赏的学问
B. 安全人性管控着人的安全行为
C. 安全以人为本，应以人性为先
D. 安全人性诡异多变但可以揣摩
正确答案：安全人性学是雅俗共赏的学问 | 安全人性管控着人的安全行为 | 安全以人为本，应以人性为先 | 安全人性诡异多变但可以揣摩
3. 下面哪些说法是正确的？（）
A. 安全教育等于安全教育学
B. 安全教育是事故预防的三大策略之一
C. 安全教育需要安全教育学做理论支撑
D. 安全教育学是从事安全教育的教师和培训师最重要的理论基础之一
正确答案：安全教育是事故预防的三大策略之一 | 安全教育需要安全教育学做理论支撑 | 安全教育学是从事安全教育的教师和培训师最重要的理论基础之一
4. 下面哪些说法是错误的？（）
A. 安全技能是通过练习巩固起来的动作方式
B. 安全意识需要通过反复多次的刺激才能形成
C. 重复开展安全教育是浪费时间
D. 人总是会遗忘所学的知识
正确答案：重复开展安全教育是浪费时间
5. 开展安全教育考核有什么功能？（）
A. 可以检验安全教育实践活动的完成质量和执行效果
B. 有助于安全教育过程的执行和管控
C. 有助于安全教育的管理决策
D. 有利于安全教育体系的发展完善
正确答案：可以检验安全教育实践活动的完成质量和执行效果 | 有助于安全教育过程的执行和管控 | 有助于安全教育的管理决策 | 有利于安全教育体系的发展完善
6. 安全学科的性质属于哪种？（）
A. 纵向学科
B. 横向学科
C. 单一学科
D. 大交叉综合学科
正确答案：大交叉综合学科
7. 现有安全学科体系构建的思路有几种？（）
A. 仅有一种
B. 有两种
C. 有四种
D. 有多种
正确答案：有多种
8. 《学科分类与代码》（GB/T 13745-2009）中，“安全科学技术”一级学科由多少个二级学科组成？（）
A. 11个
B. 5个
C. 8个
D. 10个
正确答案：11个
9. 交叉学科的性质有：（）
A. 交叉学科的形成必须有多门专业科学做基础
B. 2门或2门以上学科出现交叉
C. 交叉学科的边界具有模糊性和不确定性
D. 交叉学科的许多知识都具有相关学科的痕迹和烙印
正确答案：交叉学科的形成必须有多门专业科学做基础 | 2门或2门以上学科出现交叉 | 交叉学科的边界具有模糊性和不确定性 | 交叉学科的许多知识都具有相关学科的痕迹和烙印
10. 以下哪些不属于安全工程技术科学？（）
A. 火灾科学与消防工程
B. 安全机械工程
C. 安全心理学
D. 安全电气工程
正确答案：安全心理学
11. 理论安全模型具有系统的特征，因而理论安全模型具有哪些特性？（）
A. 整体性
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