在学业发展中小学生出现注意力不集中的原因不包括上引起学生的兴趣

如题所述

首先,神经系统发育迟缓。

注意力等心理活动是基于神经系统的发展程度,神经系统成熟的晚或者大脑功能失调或精神发育迟滞,都会使患儿不能理解老师讲话的内容,不能随老师的思路思考,常表现为爱走神。

特别是一些不容易发现的边线性智力障碍者更是如此。其次,身体疾病。现在的食物大多经过加工了,细粮太多而粗粮逐渐减少。

大部分的食品中含有香精等化学用品,这样容易导致孩子缺乏必要的元素和营养,加上孩子偏食挑食,导致学生的身体出现状况,影响了学生的心理状态,从而上课的时候就容易走神。

有些孩子主要在持续集中注意力、专心和完成任务的能力上有困难;一些孩子过于活跃和冲动;有些孩子两者兼有。

医生使用父母和老师完成的问卷调查和对儿童的观察来做出诊断。

经常需要使用精神兴奋药或其他药物,以及组织化环境、常规、学校干预计划和改良育儿技巧。

注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 是一种 神经发育障碍。尽管患有 ADHD 的孩子经常表现为过度活跃和冲动,但 ADHD 并不是 品行障碍。

尽管对患病儿童的数量存在很大争议,但据估计,ADHD 可影响 5% 至 15% 的儿童,男孩是女孩的两倍。

很多 ADHD 的特征在 4 岁前即可出现,但在 12 岁前不会被发现,而且在上中学前不会对孩子的学习成绩和社会交往能力产生显著影响。

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