《想讨一本书》阅读答案

1、本文的情节十分出色,从第二个情节中的——等动作描写可以看出方先生是一个——的人;从——等语言描写可看出房先生还是一个——的人。 2、本文多处运用对比手法,请列举一组并分析其作用。 3、请结合自己在这个寒假读的一本书,谈谈你对”每一本书都是有灵魂的生命“的理解。

1、拍、扔
财大气粗,没有修养(只填“粗野”、“粗俗”亦可)
“我才懒得选” “只要是书,只要有名气,都要”
不爱读书(填“不学无术”、“虚荣心极强”、“精神贫乏”等亦可)
2、答: 一组:方先生与乞丐的对比。方先生有别墅,可没有一本书,说明他不爱读书,这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐,一个是物质乞丐,这一鲜明对比,更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭。(或:这一鲜明的对比,更加突出地揭示了不读书者的可悲。)
二组:申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比。方先生见到乞丐以调侃的语气说话,粗俗傲慢;而申女士对乞丐是“和颜悦色”地说,礼貌诚恳。这一鲜明对比,突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象,衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。
三组:方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比,这一鲜明对比,衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。
3、答: 我觉得书是有灵魂的生命。我曾读过《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金面对一次次挫折,仍执著地追求理想的精神,让我震动。每当我遇到困难或挫折时,保尔·柯察金的形象便浮现在眼前,使我增强了克服困难的信心。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-03-23
1.本文以______为线索,通过对______ 和______ 两个情节的描写,深刻表达了“一个人,物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜,理想的泯灭”的主题。
  书 讨书(或乞书、要书) 买书(购书)
  2.本文的情节描写十分出色,从文章后一情节中的 ______等动作描写可看出方先生是一个 ______的人;从______ 等语言描写可看出方先生还是一个______ 的人。
  拍、扔 财大气粗,没有修养(只填“粗野”、“粗俗”亦可) “我才懒得选” “只要是书,只要有名气,都要” 不爱读书(填“不学无术”、“虚荣心极强”、“精神贫乏”等亦可)
  3.本文多处运用了对比手法,请找出一组并分析其作用。
  答: 一组:方先生与乞丐的对比。方先生有别墅,可没有一本书,说明他不爱读书,这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐,一个是物质乞丐,这一鲜明对比,更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭。(或:这一鲜明的对比,更加突出地揭示了不读书者的可悲。)
  二组:申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比。方先生见到乞丐以调侃的语气说话,粗俗傲慢;而申女士对乞丐是“和颜悦色”地说,礼貌诚恳。这一鲜明对比,突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象,衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。
  三组:方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比,这一鲜明对比,衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。
  4.你怎样理解申女士“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话?
  答: 书不是用来装点门面的,用书装点门面,是对书的糟蹋。书应该属于那些热爱书、热爱知识,把书视为“有灵魂的生命”的人。
  5.请结合自己的读书实践,谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。
  答: 我觉得书是有灵魂的生命。我曾读过《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金面对一次次挫折,仍执著地追求理想的精神,让我震动。每当我遇到困难或挫折时,保尔·柯察金的形象便浮现在眼前,使我增强了克服困难的信心。
  6.请写两句你平时积累的有关“书”的格言警句。
  书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基
  甘共苦书籍是全世界的营养品------ 莎士比亚
  书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。 ———严文井
  读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。----- 章学诚
  善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉
第2个回答  2013-08-07
别人想的不一定是你想的,语文是活的,没有不会写,只有写的好与坏