幼儿心理健康教育的基本原则是什么？

Question

如题所述

Answer 1

尊重、爱护幼儿，多用表扬、肯定、鼓励的正面教育，使其自尊心得到健康的发展。坚持正确的教育方法，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

满足儿童独立性的要求，培养孩子大胆、积极、活泼、开朗的性格。教师要以身作则、言行一致、表里如一，处处严格要求，为幼儿树立良好的榜样，以培养幼儿健全的人格。

扩展资料：

注意事项：

对抗心理与盲目障碍：孩子上小学后逐渐开始有独立思想，如果父母还以为是小孩子，如果表现令用户不满意，父母还用压制的手段对他们进行批评，指责。会使孩子感到不公平，从而产生反抗的心理和盲目的反抗行为。

冲动性行业：有的孩子遇到事情时情绪会很激动，行为也比较冲动。如饭菜不合口味而大发脾气哭着不吃饭，甚至摔碗，扔筷子等。孩子平时被父母溺爱和无原则的迁就，因而缺乏忍耐力，一旦满足不了用户就会控制不住情绪和行为。

参考资料来源：人民网-12部门发布儿童青少年心理健康行动方案 六大行动为少

参考资料来源：百度百科-学前儿童心理健康指导

Answer 2

幼儿心理健康教育的基本原则是：
整体性原则：树立幼儿全面发展的观点、采用保教并重的方式、幼儿园教育、家庭教育和社会教育相一致。
个性化教育原则：了解每个幼儿的气质特点、了解幼儿的心理年龄特征、个性化和社会化相协调。
活动性原则：游戏是幼儿心理健康教育的主导活动、自发活动和教师与家长设计的活动相结合、教师和家长的直接指导和间接指导相结合。
全体性原则：面向全体幼儿，通过普遍开展教育活动，使幼儿对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步提高。
发展性原则：根据幼儿心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。
保密性原则：尊重、理解与真诚、同感相结合；预防、矫治和发展相结合。